В полости носа млекопитающих воздух очищается, согревается и увлажняется; здесь же расположен обонятельный эпителий.
Из полости носа млекопитающего воздух через хоаны (5) поступает в носоглотку (6) и далее через гортань (7) в трахею (8). Гортань является клапаном, перекрывающим дорогу в дыхательную систему при глотании; здесь же расположены голосовые связки. Трахея млекопитающих армирована хрящевыми полукольцами, которые защищают её от сдавливания при сокращении мышц шеи, а также при вдохе, когда давление в ней становится ниже атмосферного. Дорзальная стенка трахеи волокнистая, что позволяет пищеводу расширяться при глотании.
Войдя в грудную полость, трахея млекопитающих делится на два бронха, ведущие в лёгкие. Внутри лёгкого бронх многократно делится на всё более мелкие разветвления, мельчайшие из которых называются бронхиолы. Снаружи лёгкое покрыто плотной соединительнотканной лёгочной плеврой. Стенка грудной полости млекопитающего изнутри выстлана пристеночной плеврой, пространство между ними — плевральная щель — заполнено жидкостью, играющей роль смазки. Грудная полость отделяется диафрагмой от брюшной полости
Сад - это искусственное сообщество, созданное руками человека. В садах выращивают плодовые, ягодные и цветочные растения. <span>Особенностью сада является то, что все растения в нем культурные, то есть специально посажены людьми. </span>Примерами культур, выращиваемых в саду, являются, например: яблоня, вишня, львиный зев, земляника, тигровая лилия. Но не только растения составляют сад, это и животные. Это разнообразные насекомые и птицы, наприер, дождевой червь, бабочка, трясогузка. Сад играет большую роль для человека, а также для небольших зверей, живущих в нем.
Жужулица кавказская живёт в субтропиках на Черноморском побережье Кавказа. Адмирал может жить в субтропических лесах , горных лесах , влажно тропических лесах и т.д.
"... Учитель! Перед именем твоим.
Позволь смиренно преклонить колени!..."
(Н.А.Некрасов)
… Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Мы видим в учителе то прекрасное прямодушие, ту человечность, простоту и чуткость, которые присущи лучшим из лучших. Среди множества профессий, учитель всегда стоял и стоит на особом месте. Учитель вписывает в нашу биографию одну из первых страниц. Именно учителя, когда мы этого ещё даже не осознаём, учат нас разбираться в окружающем мире, в сложных человеческих взаимоотношениях, помогают овладевать профессией, дают путёвку в жизнь. И кем бы ни стал в жизни человек - врачом или инженером, музыкантом или учёным, каждый с чувством благодарности вспоминает свою школу, своего первого учителя.
Cовсем недавно прозвучал для меня первый школьный звонок. С робостью и ожиданием увлекательного путешествия в страну знаний, переступила я порог первого класса, где меня встретила с доброй улыбкой и ласковым словом Елена Александровна Либлик. Начался новый учебный год для учителя и первый - для меня, этот год стал самым важным в моей школьной биографии.
Сколько прекрасного учит нас видеть Елена Александровна в обыкновенных вещах, сколько интереснейших, увлекательных дорог открывает перед нами. Она учит нас жить в этом огромном мире, радуясь, любя людей, дорожа дружбой друг друга . Любой урок, любое задание педагог стремится превратить в радостный , осознанный и полезный труд, развивает в нас любознательность, прививает привычку преодолевать трудности, формирует потребность в знаниях.
Мой любимый учитель - человек доброй души! Елена Александровна никогда не делит своих воспитанников на любимых и нелюбимых, одинаково любит и шалуна, и послушного, и сообразительного, и тугодума, и ленивого, и прилежного. В каждом ученике она находит положительные качества, поощряет инициативу ребят, но не захваливает инициативных, не порождает зазнайство у одних и не подрывает веру в себя у других. Горжусь тем, что я её ученица!
Я люблю Елену Александровну и хочу сказать ей спасибо за её самоотверженный труд, душевную щедрость, теплоту сердца, которые она отдает нам, ученикам!
