1.Надо поставить глагол в 3 л. мн. ч. , по окончанию определить спряжение: -ут, -ют - 1 спр. , -ат, -ят - 2.
<span>2.Ко 2 спр. относятся: </span>
<span>а) все глаголы, имеющие в инфинитиве (неорпеделённой форме) -ИТЬ (кроме глаголов БРИТЬ, СТЕЛИТЬ и образованных от них, </span>
<span>б) 7 глаголов на -ЕТЬ: смотреть, видеть, зависеть, ненавидеть, терпеть, вертеть, обидеть и образованные от них, </span>
<span>в) 4 глагола на -АТЬ: слышать, дышать, держать, гнать и образованные от них. </span>
<span>3.Глаголы ХОТЕТЬ, БЕЖАТЬ и образованные от них называются разноспрягаемыми: они спрягаются частично по1, частично по 2 спряжению. Но всё равно определяем по окончанию 3л. мн. ч.
(не знаю поможет или нет )</span>
Вернувшись со школьной ёлки, мы продолжили праздновать дома
Украшенная ёлка гордо стояла в центре зала, излучая новогоднее настроение
Замерев, мы тихо считали удары курантов
Выслушав речь президента, мы сели за стол
Восторженно закричав, дети ринулись разбирать подарки
Громко вопя, все начали звать Деда Мороза
На окнах висели гирлянды, переливаясь разными цветами
Упаковывая подарки, мы украшали их еловыми веточками
Написав письмо Деду Морозу, он пошёл на почту
Накрыв стол, мы ждали наступления Нового Года
(о чем?) о топол<em><u>е</u></em><u /> (сущ., м.р. 2 скл.)
(о чем?) о мол<u><em>и</em></u> (сущ.,ж.р. 3 скл)