Моя дочь (3 скл.) учится в первом классе.
Ночь (3скл.)оказалась самой длинной.
Родная речь(3скл.)
Чистоту, частота, навивать, навевать, завозировать, завязать, сплотить, заплатить , скрепить, скрепеть, слепить, потирал, потерял, посветил, посвятил, старожил, сторожил,
Ответ:
на колесницЕ, о радостнОм событии, они гонят, осеннИм вечером, во время рыбалкИ, они держАт, жить в радостИ, жить на даче, около дачи, они обещают, думать о матери, выступать с синей лентой, работать в полиции, они колются, в синем небе, рпдостным событием, быть в квартире.
Всё, что смогла
<span>1. ВодопрОвод, звонИт, баловАть, столЯр, премирОванный, созЫв, началА, добелА, цемЕнт, просвЕрлит, на тОрте, срЕдства, намЕрение, портЫ, чЕрпать, приручЕнный, прОжитый, экипировАть, полиграфИя, Яслей, рассредоточЕние, исповЕдание, без стЕкол, сливОвый (джем), плесневЕть, запломбировАть.
</span>4. <span>интервал-промежуток, мониторинг-наблюдение, полемизировать-спорить, конденсация-скопление, аргументы-доказательство, натуральный-естественный, вакуум-пустота, альянс-группа, антагонистический - противоположный, ностальгия-тоска, корректный-точный, ординарный-обычный, превалировать- превосходить
5. <span>по белу свету, уделить внимание, не пал духом, оставляют желать лучшего, а гоняется за длинным рублем. </span>
<span>в большинстве случаев-неверная постановка фразеологизмов. </span>
<span>однако во втором предложении будет или "уделить внимание" или "придать значение", т.к. уделить значение - нельзя, это будет лексической ошибкой.
7. дамская туфля, ценная бандероль, неширокая просека, изысканная манера, расстегнувшаяся манжета, указанная расценка.
</span></span>
