<span>Мой первый друг-(Имя вашего друга),с которым мы познакомились еще в детском саду,полная противоположность мне.Худенький,с небольшим задумчивыми глазами голубого цвета,всегда аккуратно
и со вкусом одет.Любит много читать и знает,кажется,все.С ним всегда интересно.У него есть удивительная черта:делиться всем,что он узнал.Если начнет рассказывать,заслушаешься.
Он с удовольствием слушает рассказы о моих спортивных делах,может оставить все заботы и пойти со мной на стадион поиграть в футбол.Мне легче и веселее живется с моим другом.
Учимся мы в разных школах,у каждого есть друзья-одноклассники,но уже столько лет я чувствую,что именно мой друг-настоящий друг.Во-первых,он никогда не подводил меня,не обманывал моего доверия.
Во-вторых,(Имя вашего друга),как никто другой,понимает меня и всегда подскажет,как правильнее поступить.Мне никогда не надоедает с ним общаться.
Жизнь не испытывала нашу дружбу на прочность.Но я верю,что мы сохраним чувство дружбы на долгие годы.</span>
Гипербола это литературныц худ, прием,который включает в себя самостоятельгое преувеличение.Например : Мы не виделись сотню лет и т.д.
Анафора это стилистическая фигура ,которая повторяет первые слова предыдущего предложения .Например: И снова туча предо мною .И снова небо голубое ...
эпифора это тоже что и анафора только тут повторяются последнии слова.)
Какой-то человек захотел увидеться со знаменитым ученым Ньютоном. Время приближалось к обеду. Ньютон работал в своем кабинете. Человек решил подождать Ньютона в столовой. Через некоторое время слуга принес для Ньютона обед – вареную курицу. Прошел час. Ньютон не появился. Гость решил подкрепиться, сел к столу и съел курицу. Вскоре появился ученый.– Извините, что заставил вас долго ждать. Позвольте мне пообедать, так как я очень голоден. После обеда мы побеседуем .Ньютон сел к столу и увидел куриные кости на тарелке. Он весело рассмеялся :<span>– Вот видите, каковы ученые. Я совсем забыл , что уже пообедал.</span>
1. Время
Чтобы определить у глагола прошедшее время, задаём вопрос. Если глагол отвечает на вопрос что сделал? что сделали? что сделала? что сделало? , то это глагол прошедшего времени.
2. Изъявительное наклонение
У глагола в прошедшем времени автоматически изъявительное наклонение, так как только в этом наклонении у глагол можно определить время.
3. Род
Только у глаголов прошедшего времени можно определить род. Если у глагола нулевое окончание (сделал, принёс), то он мужского рода, если окончание -а- (принесла, сделала), то женского.
4. Число
У глаголов прошедшего времени можно определить число. Если глагол отвечает на вопрос что сделали? , то это множественное число. Все остальные - единственное.
5. Спряжение
У любого глагола можно определить спряжение, в том числе у прошедшего времени.
6. Синтаксическая роль
Глагол в прошедшем времени может быть только сказуемым.