1:25000 значит что в 1 см 25000 см, или 250 метров, или 0,25 км, значит длинна отрезка 26 см
(a+b)(a+b)(a-b)+2ab(a-b)-6ab(a-b)=(a-b)^3
(a+b)(a^2-b^2)+(a-b)(2ab-6ab)=(a-b)^3
a^3-b^3-ab^2+ba^2-4ab(a-b)=(a-b)^3
a^3-b^3-ab^2+ba^2-4ba^2+4ab^2=(a-b)^3
a^3-3a^2b+3ab^2-b^3=(a-b)^3
(a-b)^3=(a-b)^3
Тождество доказано
18часов. 10 мин-5 ч. 52мин=17ч. 70 мин- 5ч.52мин.=12ч 18 мин
ответ= 12ч 18 мин
1) 59-12=47(м)- осталось во 2-м куске ткани
2)47-36=11(м) - больше во втором куске, чем в 1-м
3)47+36=53 (м) - в обоих кусках
Доп. вопросы - Ск ткани в обоих кусках ткани?
Ответ:
{1} - первый класс
{2,7,11} - второй класс. Здесь два делителя. Это простые числа, отличные от единицы
{4} - Третий класс. Здесь три делителя 1,2,4
{6, 8, 10} - Четвертый класс. Здесь четыре делителя. 1, и само число, отличное от единицы (6, 8 или 10). Еще два делителя дополнительно.
У 6 - это 2 и 3.
У 8 - это 2 и 4
У 10 - это 2 и 5.
Пошаговое объяснение:
Показать, что отношение эквивалентности.
Так как получили четыре класса эквивалентности.
Закон рефлексивности.
У каждого из классов эквивалентности выполняется рефлексивность
2~2
7~7
11~11
и так далее.
Симметричность
2~7 и 7~2
2~11 и 11~2
10~6 и 6~10
8~6 и 6~8
Транзитивность
В классе из простых чисел
2~7
7~11
2~11
Выполняется.
В другом классе из четырех множителей
6~8
8~10
6~10
Тоже выполняется.
В других классах транзитивность не нужна, так как там не более двух элементов.