Поэзия Лермонтова- исповедь человеческой души .Автор слова погружает своего читателя в мир глубочайшего самоанализа,исследования души.Лермонтов учитнас требовательност и к себе, готовности к подвигу,чистоте души.В его произведениях герои защищают свое право на жизнь, на достойную,а не бесславную жизнь. Читая произведения поэта, я учусь смотреть на жизнь глубже,критически относиться к собственным мыслям и поступкам.
1 А
2 А
3 Б
4 В
5 Е(может быть неправильно, сложный вопрос)
6 Б
Обычно в баснях герои это животные
Неизвестная точкапро. Я не знаю, что ты не знаешь, что ты не знаешь, что ты не знаешь, что ты не знаешь, что ты не
Учитель французского языка восхищает главного героя тем, что коренным образом отличаясь от него, предстает перед ним некой волшебницей, существом неземным и возвышенным. А учитывая, что его успехи во французском поначалу весьма скромны, еще и неким пугающим образом. Характеризуя Лидию Михайловну следует уделить особое внимание тому, как видит ее главный герой: «Она сидела передо мной аккуратная, вся умная и красивая, красивая и в одежде, и в своей женской молодой поре, …, до меня доходил запах духов от нее, который я принимал за самое дыхание».
По мере того как развивались события в рассказе, барьер между учителем и учеником постепенно таял, обнажая истинную природу души каждого из них. Лидия Михайловна предстает образцом человечности и милосердия, решаясь помочь одинокому мальчишке адаптироваться к жизни в городе. Узнав о его играх на деньги и целях это игры (иметь возможность купить еду), она проникается сочувствием к мальчишке и под предлогом дополнительных уроков по французскому берет над ним негласную опеку. Главный же герой, где-то подсознательно ощущает то, что Лидия Михайловна сама одинока до глубины души, что выдают обрывки ее фраз, порой задумчивый и отрешенный взгляд, он ощущает ее искренне, а порой и неуклюжее желание помочь, что в итоге заставляет его душу открыться перед этой некогда загадочной и недосягаемой учительницей.