Приближаться ( к чему?) к саду, ориентироваться (где?в чем?) в обстановке, нуждаться (в чем?) в поддержке, беспокоиться( о ком?) о друге, полезный ( для чего?) для здоровья, кружиться ( где?) в воздухе, видеть ( где?) на дне, тихо ( где?) в лесу. про опушку и рощу не поняла..
ПАМАЧЬ ТЭБЕ?
Леса в Мещёре разбойничьи, глухие. Нет большего отдыха и наслаждения, чем идти весь день по этим лесам, по незнакомым дорогам к какому-нибудь дальнему озеру.
Путь в лесах — это километры тишины, безветрия. Это грибная прель, осторожное перепархи-вание птиц. Это липкие маслюки, облепленные хвоей, жесткая трава, холодные белые грибы, земляника, лиловые колокольчики на полянах, дрожь осиновых листьев, торжественный свет и, наконец, лесные сумерки, когда из мхов тянет сыростью и в траве горят светляки.
Закат тяжело пылает на кронах деревьев, золотит их старинной позолотой. Внизу, у подножия сосен, уже темно и глухо. Бесшумно летают и как будто заглядывают в лицо летучие мыши. Какой-то непонятный звои слышен в лесах — звучание вечера, догоревшего дня.
А вечером блеснет наконец озеро, как черное, косо поставленное зеркало. Ночь уже стоит над ним и смотрит в его темную воду,ночь, полная звезд. На западе еще тлеет заря, в зарослях волчьих ягод кричит выпь, и на мшарах бормочут и козятся журавли, обеспокоенные дымом костра.
Всю ночь огонь костра то разгорается, то гаснет. Листва берез висит не шелохнувшись. Роса стекает по белым стволам. И слышно, как где-то очень далеко — кажется, за краем земли — хрипло кричит старый петух в избе лесника.
МорОз,обморОзиться,обморОженный
<span>Петя гулял в лесу и нашел под кустом ежика. Он принес его домой, и ежик стал жить у Пети. </span>
<span>Днем ежик спал, а ночью смешно топал по квартире. Он любил пить молоко и грызть соленые орешки.</span>
<span>Петины друзья и одноклассники заходили посмотреть на ежика. Он им тоже очень нравился.</span>
<span>Летом Петина семья поехала на дачу. Ежика тоже взяли с собой. Hа даче ежик стал жить в саду. </span>
<span>Там он охотился на гусениц, жуков и червяков. Ежик приносил пользу саду и огороду, там перестали водиться кроты. Еще ежик очень любил купаться в тазу с водой. При этом он смешно фырчал и плескался.</span>
<span>К концу лета у ежика выросли очень длинные колючки, лапки покрылись чешуйками. Еще у ежика выросли два рога, один спереди, другой сзади. Глаза стали очень большие и фасетчатые. Ежик больше не купался в тазу с водой. И тогда все поняли, что Петя принес из лесу не ежика, а х.... знает что.</span>
1)Знаки завершения- точка, восклицат. и вопросит. знаки, многоточие
Разделения- при однородных членах и в сложном предложении
Выделения- при обособлении, обращении, вводных словах
2)знаки завершения
3 запятая