ЧТОБЫ РАЗВИВАЛАСЬ ДРУЖБА ДЕТЕЙ НАДО: ПРИДУМЫВАТЬ СОВМЕСТНЫЕ КОНКУРСЫ,ПРАЗДНИКИ ДЕЛАТЬ,СОЗДАВАТЬ ЛАГЕРЯ, ДЕЛАТЬ ФЕСТИВАЛИ,А ЕЩЁ МОЖНО ПОКАЗЫВАТЬ Концерты
На северном казахстане в алмаате
обобщённый школьный предмет средней школы РФ, затрагивающий разнообразные общественные темы. Фактически его преподавание является заменой отменённого предмета «обществоведение» в СССР (в значительной степени построенного на марксистско-ленинской философии с идеологическим и патриотическим воспитанием). Суть предмета состоит в преподавании основ общественных наук.
Включает в себя, кроме основ общественных наук (см. ниже), «введение» в право (скорее не в научном, а в прикладном смысле; полноценного разведения школьного предмета граждановедения и раздела права в курсе обществознания пока не произошло), начала психологии и общие рассуждения о «духовности» (находящиеся за рамками положительной науки).
В основном предмет обществознания изучает философию, социологию и политологию. Однако также в состав обществознания входят отдельные науки: правоведение, экономика, история — и интегративные (культурология), а также поднауки (социальная психология).
Если человек тратит большую часть своиз доходов на еду, значит что на развлечение и остальные нужды денег меньше остается, следовательно благосостояние в стране падает