Подлежащее и сказуемое вместе образуют грамматическую основу предложения. Подлежа́щее<span>— главный член предложения, грамматически независимый; обозначает предмет, действие которого выражается сказуемым. </span>Подлежащее<span> называет то, о ком или о чём говорится в предложении, и отвечает на вопросы «кто?», «что?».</span> Сказуемое<span>— </span> обозначает действие или состояние предметов и лиц, которыми выражено подлежащее
1) Тиха украинская ночь!
это предложение двусоставное: <em>тиха</em><em> </em>— сказуемое, <em>ночь</em><em> </em>— подлежащее
2) Меня вызвали к директору. (неопределённо-личное)
<em>вызвали</em><em> </em>— сказуемое
3) Смеркалось. (безличное)
<em>смеркалось</em><em> </em>— сказуемое
4) В этом пруду уже давно не купаются. (неопределённо-личное)
<em>не</em><em> </em><em>купаются</em><em> </em>— сказуемое
5) На чужой роток не накинешь платок. (обобщённо-личное)
<em>не</em><em> </em><em>накинешь</em><em> </em>— сказуемое
6) Ей жить бы хотелось иначе, носить драгоценный наряд. (безличное)
<em>жить</em><em> </em><em>бы</em><em> </em><em>хотелось</em><em>;</em><em> </em><em>носить</em><em> </em>— сказуемые
7) Позвони мне завтра. (определённо-личное)
<em>позвони</em><em> </em>— сказуемое
Безударная гласная.
Пример: премер, кловеатура
Однажды пришли мы в школу и увидели котёнка. Он был маленький, рыжий. Котёнок сидел под стулом и жалобно мяукал. Мы хотели погладить его, но он отпрыгнул от нас. Долго ловили его,но всё же поймали. Я взял котёнка домой,накормил,помыл. Ему очень нравилось у меня.
С проверяемыми гласными: , просветитель ,просвещать
с чередующимися гласными :блистательный, блеснуть предполагать, предположить, растущий выросший
остальное относится к третьему
