Ответ:
1. Вай ҳуҷраашро бе рӯйпӯше баста кард.
2. Кашфи, ки одамонро огоҳ мекунанд, гурехтанд
3. Ман ба оташ нигариста, чашмамро пинҳон кардам
4. Дар болопӯшиҳо, ки ман чизҳои хеле шавқоварро ёфтам
5. Баъди нӯшидани шир, ман мехостам, ки хоб кунам
Объяснение:
Переводы:
1. Она вышла из комнаты, не закрыв дверь;
2. Кошка, заметив людей, убежала;
3. Я смотрел на огонь, не отрывая глаз;
4. Убираясь на чердаке, я нашла много интересных вещей;
5. Выпив молока, мне захотелось спать.
1. недостаток пищи
2. высокая плотность населения
3. выбрасывали на мостовую
4.правила личной гигиены
5. крыс
Ученики уже помогают природе тем , что не бросают мусор на траву и на всё живое.Так же положительно то , что ученики могут сажать растения и потом ухаживать за ними , следить за тем , как они растут . так же положительным считается то время , в которое животных да тех же голубей и других птиц не трогают и не бросают в них ничего.
Отрицательное : в отрицательное я бы отнесла поступок , который недавно видела :
И дёт мальчик из школы , а рядом с ним пробегает маленький воробей .Мальчик его заметил и начал кидать в малыша камни. Я подошла и отогнала мальчишку . Так же есть люди и дети , которые вырывают ядовитые грибы в лесу . Этого делать категорически нельзя , так как есть животные , которые питаются этими грибами.
Возможно, исторические ценности, тоже самое наследие ЮНЕСКО.
Это слово рекреация
1- рек
2-ре(нота)
3-ация