Гимназия , Малазия , дикция , партия , уменье . Польше ничем помочь не могу !
Ну напиши то как ты был(а) в детском саду например,,Я очень любила ходить в детс. сад. Потому что я видела своих друзей.Можно было одеть любую одежду. Вмоём детс. сад. было очень легко."
Объяснение:
1. Позади тянулся сад, уже одичавший заглушенный, бурьяном.
2. Если вы пройдетесь по дощатой террасе, то через стеклянную дверь увидите комнату с паркетным полом.
3. Здесь была по всей вероятности гостинная.
4. Старинное фортепьяно, на стенах картины, писанные масляными красками и гравюры в рамах из крашенного дерева, все это навевало ощущение былого
5. Какая старина!
6 Что осталось здесь от прошлой жизни?
7. Тишина, безлюдье, глушь.
Задание 1
Приставочно-суффиксальный
Задание 2
Одичавший
Задание 3
Позади сад
Задание 4
1, 4
Дорога,дороги,на дороге -форма одного слова(изменяется только окончание)
дорожная,дорожка, придорожная, подорожник - однокоренные(добавляются приставки,суфиксы).
билет, без билета -форма слова
безбилетный - однокоренное
Запишите в столбик слова, а справа от них звуки, которыми отличаются данные слова: угол, уголь,банка,банька,кон,конь,дал,даль,лу
Nikolina666
Все слова до мил и мыл, не имеют звука мягкий знак. Вот как-[у г о л], [у г о л']. Просто, перед согласным ставится опостроф - '. А вот [м ы л] и [м' и л] двумя