<span>1. На дворе Печорин намок, и это в какой-то мере отрезвило его.
2. Я придерживаюсь такой линии.
3. Согласие с любым философом означает конец мыслительной деятельности.</span>
<span>1. Кричать шепотом - любимое занятие моей сестрёнки.(по-моему, это оксюморон)
2. Наша новая встреча состоялась только поздней осенью.</span>
2. В соседней деревне этим летом был неурожай вследствие засухи.
3. Впоследствии понял, что обижать девочек плохо.
4. Птица, вроде воробья, очень маленькая и ее трудно заметить среди веток деревьев.
5. Дом, наподобие лабиринта, очень страшный и там можно заблудиться.
6. Несмотря на гром, мы пошли гулять с друзьями.
9. Нельзя идти наперекор судьбе.
10. Я бы ответил вместо тебя у доски, да только я не знаю этой темы.
Лесовичок- лесной- лес, поручитель-поручать- порука.
Значение Великой Отечественной войны для истории трудно переоценить, потому что всё настоящее и будущее стоит на её фундаменте. Вспоминая уроки войны, мы утверждаемся в своей правоте дела мира.
Народность Великой Отечественной войны – одна из многих её замечательных черт. Следы войны и сейчас ещё остаются в душах людей.
<span>Наши жертвы были не напрасны, потому что они приближали победу, значение которой непреходяще для человечества.</span>
2. Кричат в кустах коростели, бьют перпела, гудит выпь, горят первые звёзды, а заря ещё долго дотлевает над далями и туманами.
схема этого предложения: (=-), (=-), (=-), (=-), а(-=).