А по каким предложениям надо составить схему?
Поверхность воды
(сущ) (сущ)
(сущ +сущ) - именное
Поверхность чего? воды? Над словом поверхность поставь знак крестика
Черпать воду
(глагол) (сущ)
(глагол+сущ)-глагольное
Черпать что? воду. Над словом черпать поставь крестик
Преодолеть препятствия
(глагол) (сущ)
(глагол+сущ)-глагольное
Преодолеть что? препятствия .
Выпустили - глагол
Выпустили (что сделали?)
Начальная форма- выпустить
Постоянные признаки:совершенный вид,переходный,ll cпряжение.
Непостоянные признаки:изъявительное наклонение,множественное число,прошедшее время.
1. Тесно, близко друг к другу.
2.Что когда читаешь книгу, в ней ты можешь прочитать и про прошедшее и про будущее, можешь узнать о разных временах и о странах
Люди всегда хотели больше знать. И не только больше, а лучше: знать и не ошибаться. Знание - это наука. А размышление о надёжности знания - это уже философия. У начала европейской философии стоят три древних грека: Сократ, ученик Сократа Платон и ученик Платона Аристотель. У них были предшественники. Но вопрос "как правильно знать?" сделали главным именно они. О Сократе мы сейчас говорить не будем. Это он первый сказал: "я знаю, что я ничего не знаю",- и стал искать знания в беседах со всеми встречными и поперечными, на каждый ответ задавая переспрос, пока у собеседника не начинала кружиться голова и не появлялось очень неприятное чувство, что они тоже ничего не знают. Сократа привели к суду и приговорили к смертной казни, чтобы не беспокоил народ расспросами. Казнь он принял как герой... дальше до конца без изменений