Винительный падеж. Все просто, подставь слова "Леса" и все будет ясно. На деньги лесУ не купишь.
Скорее всего из тюркского языка.
Слитно пишется <u>не</u> с именами существительными, которые в сочетании <span>с <u>не </u></span>приобретают <u>противоположное значение</u>; обычно такие слова легко заменяются <u>синонимами</u>
<span>то, что курсивом - для ответа не нужно, это просто для понимания</span>
с приставкой не;
аккуратность - неаккуратность <span>(синоним - растрёпанность)</span>
правда - неправда <span>(синоним - ложь)</span>
приятель - неприятель <span>(синоним - враг)</span>
справедливость - несправедливость <span>(синоним - пристрастие)
</span>счастье - несчастье (синоним - горе)<span>
</span>с частицей не:
Раздельно пишется не с именами существительными, при которых имеется или подразумевается <u>противопоставление и оно есть в тексте:</u>
не аккуратность, а растрёпанность;
не правда, а ложь;
не приятель, а враг;
не справедливость, а пристастие;
не счастье, а горе<em />
Первое знакомство людей с родной природой начинается в раннем детстве. Детям часто рассказывают сказки, потешки, поют песенки, читают книги. Со временем ребятишки и сами начинают читать. Сперва понемногу, простые коротенькие истории, в которых картинок больше, чем текста. Затем книги для чтения становятся всё более и более сложными, многостраничными, с множеством персонажей и сюжетных ходов. В первом классе трудно прочитать даже один рассказ в неделю, третьеклассник легко прочитает вдвое больше, а пятикласснику для домашнего чтения могут задать и десять-пятнадцать страниц, и даже целую книгу.<span>Одну из таких книг, рассказывающую о родной природе, читали почти все младшие школьники в нашей стране. Это произведение Виталия Бианки «Лесная газета». Автор специально построил его композицию так, чтобы, оставаясь формально единым целым, оно представляло собой взаимосвязанный набор из нескольких десятков маленьких сказок, историй, заметок, пары сотен интересных фактов и забавных иллюстраций. День за днем, по месяцам, эти миниатюры раскрывают перед ребенком картину жизни леса.</span>
Действительные:
Я не слушала, что она говорит мне взволнованным, сдерживающим рыдания голосом.
Синяя струйка дыма вьётся над нависшей зеленью.
Мужчина, не умевший работать, не хотел верить тому, что он беден.
Страд. :
Вокруг елки, украшенной блестящими шарами и разноцветными гирляндами, плясали дети.
Камень, нагретый дневным солнцем, излучал мягкую теплоту.
