Если мы имеем в виду умение животных общаться друг с другом, передавая сигналы знаками или звуками, то — да. Если же подразумевается общение, подобное человеческому языку, то — нет.
Даже среди людей общение происходит не всегда при помощи слов. У нас есть своеобразный способ выражения гнева; пожимание плечами для того, чтобы показать безразличие; кивание и покачивание головой; жестикуляция и многое другое. Большинство животных при помощи нюха и знаков выражают то же самое.
Когда курица издает низкие звуки или пригибается, то все ее цыплята понимают, что это предупреждение об опасности. Когда лошадь ржет или бьет копытом, то другие воспринимают это как определенный сигнал. Некоторые животные могут понимать едва различимые знаки или звуки. Когда птица садится на ветку, только чтобы оглядеться, другие не двигаются. Но при других ее намерениях они могут дать ей понять, чтобы она улетала, и скорее всего птица так и поступит.
Собаки общаются при помощи разных способов. Они не только лают, но и воют, скулят, рычат, поднимают лапу или оскаливают зубы. Причем другие собаки прекрасно понимают, что это означает в каждом случае.
Животные общаются друг с другом не только звуками и жестами, но и запахами. Это, например, помогает стадным животным держаться вместе. А какое огромное значение это имеет для собак, вы, конечно, знаете.
Обезьяны считаются самыми смышлеными, но, увы, их язык не лучше, чем у других животных. Они используют звуки и мимику, показывая чувства гнева, голода или удовольствия. Но у них нет ничего подобного словам человеческой речи.
В отличие от человека, которому приходится учиться разговаривать, обезьяны и другие животные знают свой «язык» с рождения. Они будут издавать соответствующие для своего вида сигналы, даже если никогда раньше не видели себе подобных.
Птицы, однако, учатся пению — по крайней мере частично! Вот почему воробей, находящийся среди канареек, пытается петь как они. Он учится своего рода «иностранному языку»!
Прижавшись
при-приставка
жа-корень
вш-суффикс
и-суффикс
сь-суффикс
основа слова-прижавши
<span>1. Действ. причастия прош. вр. от данных
глаголов:
участвовать → участвоваВШий
надеяться → надеяВШийся
везти → вёзШий
2. Страд. причастия наст. вр. :
приподнимать (1 спр., приподнимаЕМ) → <em>приподнимаЕМый</em>
подставлять (1 спр., подставляЕМ) → <em>подставляЕМый</em>
видеть (2 спр., видИМ) → <em>видИМый</em>
3. Вставлены пропущенные буквы :
зависИмый от обстоятельств, колеблЕмый ветром, взвешиваЕмый продавцом, отпираЕмый
замок, изготовляЕмый вручную, сопровождаЕмый в поездке, встречаЕмый братом,
заглушаЕмый шумом, увлекаЕмый мною, мучИмый жаждой.
4.Причастия, в суффиксах которых сделана ошибка :
<em>полЯщий, гонющий, сеящий, покоющийся</em></span><em>
</em><span> *<em>верно
так</em>: полющий (от полоть - 1 спр.), гонящий (от гнать - 2 спр.),
сеющий (от
сеять - 1 спр.), покоящийся (от покоиться - 2 спр.).
</span><span> **<em>таящий</em>
– зависит, от какого глагола образовано:
</span><span> если
от таИ´ть (2 спр.), то верно;
</span><span> если
от та´Ять (1 спр.), то неверно.</span>
<span>
5. Краткие причастия:
измучены, подарена, поняты, оценена, обучена.
</span><span>
6. Краткая форма причастий от данных:
собранный – <em>собран</em> (+ собрана, собрано, собраны)
положенная – <em>положен </em>(+ положена, положено, положены)
рассыпанные – <em>рассыпан</em> (+ рассыпана, рассыпано, рассыпаны)
взятый – <em>взят</em> (+ взята, взято, взяты)
перепутанные – <em>перепутан</em> (+ перепутана, перепутано, перепутаны)
7. Окончания причастия в каждом падеже:
И.п. сгонявший;
Р.п. сгонявшЕГО (какОГО? -ого/-его)
Д.п. сгонявшЕМУ (какОМУ? -ому/-ему)
В.п. сгонявшИЙ (неод.)/ сгонявшЕГО (одуш.)
Т.п. сгонявшИМ (какИМ?)
П.п. сгонявшЕМ? (какОМ? -ом/-ем)
8. Скобки раскрыты:
Ключ бьет из расселины берега, превратившЕГОся в небольшой
овраг.
Холодные ключи и родники в жаркое время года служат спасающИМ убежищем
косулям.
9. Вставлены пропущенные знаки препинания:
1) В коробке находился поплавок, сделанный из пробки.
2) Это была высокая четырехугольная башня, возвышавшаяся над всеми окрестными
зданиями.
3) Стенные часы, висящие в моей комнате, иногда останавливаются.
4) Шедшие впереди люди разговаривали о чем-то.
5) Лестница, ведущая вниз, вдруг сделала резкий поворот.</span><span> </span>
Они обложили нежные веточки ландышей зелёными листьями.
<em>Основа предложения</em>: они (подлежащее, подчеркивается одной чертой) обложили (сказуемое, подчеркивается двумя чертами)
<em>Определения,</em> подчеркиваются волнистой линией<em>:</em> нежные (согласованное), зелёными (согласованное)
<em>Дополнения</em>, подчеркиваются пунктирной линией ( - - - - - ): веточки (прямое), листьями (косвенное)