После слово это.Например:мама это- самый близкий человек.
Используется для переноса слов.
В простых и сложных предложениях.
Выполняет выделительную функцию.
Я больше не знаю
На перемене Марик мне говорит
- Давай убежим с урока.
Я заволновалась что Тётя Даша нас с портфелями задержит. Тогда Марик придумал бросить портфели в окно. Они глянули в окно. Возле самого окна было сухо, а чуть дальше огромная лужа. Не кидать же портфели в лужу! Тогда мы сняли ремень с брюк и <span>связали их вместе и осторожно спустили на них портфели. В это врямя прозвенел звонок. И пошёл дождь.
Марик написал мне записку:
- пропали наши тетрадки.
- Что делать будем?
Вдруг меня вызывают к доске.
-</span>Не могу, — говорю, — я к доске идти.
<span>«Как же, — думаю, — без ремня идти?»
</span>Тогда учитель спросил меня про домашнее задание.И просит показать тетрадку. Я молчал.
Учитель сказал:
-Придётся тебе поставить двойку.
<span>Он открывает журнал и ставит мне двойку, а я думаю о своей тетрадке, которая мокнет сейчас под дождём.</span>
Быть учительницей нашего класса очень тяжело, ведь наш класс очень шумный!хоть и дети нашего класса старательные, зато любят пошуметь. сколько бы не старалась наша учительница нас угомонить , но все по напрасну. я бы очень хотел(а), что б наш класс исправился в лучшую сторону. просим прощения за наше поведение,... ( тут напиши имя учительницы), мы постараемся исправиться!
Клоков прав, т.к. он учит своего друга чистоте