- Здравствуйте, подскажите пожалуйста, какой список литературы на лето нам задали?
- Здравствуй, сейчас я тебе скажу: И.З. Суриков "зима" и Л.Н. Толстой "лев и собачка"
- Спасибо вам огромное, что помогли мне. Досвидания.
-Досвидания!
Напуганный двумя дурными, по его мнению, предзнаменованиями наш проводник отказался идти дальше. Мы попытались его уговорить. Это, по всей вероятности, нам удалось бы, однако один из его спутников решил над нами подтрунить. Проводник рассердился, повернулся и быстро пошёл по тропинке обратно. Задерживать его теперь, конечно, было бесполезно. Через несколько минут он действительно скрылся в чаще леса. Обсудив положение, мы решили продолжать путь без проводника, но, к величайшей нашей досаде, совсем потеряли тропу и не могли её найти. Мы направились на шум прибоя. Но нет, наши приключения не закончились. Мы пошли в очень глубокие овраги с крутыми склонами. Один раз наш соратник чуть было не сорвался, но, к счастью, он вовремя ухватился за корни старой ели. Значит необходимо держаться от берега на незначительном расстоянии, слышать и видеть морскую гладь. К несчастью, мы ещё попали в бурелом, так называют поваленные или поломанные бурей деревья. Сделав значительный круг назад, мы благополучно из него выбрались. Посовещавшись, мы решили идти прямо к морю и продолжать путь. Одним словом, путешествие оказалось очень трудным.
По-моему, нет.
наречия меры и степени отвечают на вопрос-в какой степени?(очень, немного)
а здесь как? - еще.
возможно, еще - наречие образа действия
Пилил, квакал, такил, читал - прошедшее
рубит, смотрит, печатает - настоящее
носить, проводить - неопределённая форма глагола (инфинитив)
1 сентября
Сегодня очень важный и памятный день для первоклашек.Ещё недавно они были дошколятами , а уже сегодня поступают в первый класс.
Нарядные ребята пришли в школу с родителями на первое сентября.Они невероятно счастливы , ведь теперь они ученики.Они вручают своему классному руководителю цветы .
Дети полны радости , ведь сегодня их день.