В первом уравнении расписала и полное, и сокращенное; дальше писала только сокращенное. надеюсь, схему поймете и допишите полное ионное сами.
в общем, по таблице расстворимости мы видим какие вещ-ва диссоциирует на ионы, а какие выпадают в осадок. те что диссоциируют (являются расстворимыми) до и после реакции "сокращаются" (являются средой, находятся в раст-ре, но не интересуют нас), при сокращенном ионном мы их уже не пишем.вот.
P4O10+6H2O=4H3PO4 по уравнению
n(H3PO4)=4*n(P4O10)=0,12*4=0,48 моль
вот так...
4Al + 3O2 = 2Al2O3
540 / 27 = 20
20/4 = x /2
x = 10
10 * 102 = 1020 грамм, или 1кг 20 грамм
CH3 - CH3 этан
CH4 метан
CH3 - CH2 - CH3 пропан
ГОМОЛОГИ - СОЕДИНЕНИЯ ОДНОГО КЛАССА, КОТОРЫЕ ОТЛИЧАЮТСЯ НА ГОМОЛОГИЧЕСКУЮ РАЗНОСТЬ СН2
пусть х — количество железа, перешедшего в раствор, или, что то же самое, количество меди, осевшей на пластинке.
Составляем уравнение:
20 – 56х + 64х = 20,8
8х = 0,8
х = 0,1
56*0,1 = 5,6 г железа перешло в раствор;
64*0,1 = 6,4 г меди осело на пластинке.
Но вот только мне кажется, что данные задачи поменяны местами. Уважаемый спрашивающий, сверьте, пожалуйста, ещё раз условие задачи с тем, что Вы написали. Медь-то тяжелее, чем железо, масса пластинки должна по идее
расти, а у Вас она почему-то уменьшается.