Неожиданное изменение политики Германии и разность направлений и взглядов.
Крестьянская война Емельяна Пугачёва (1773-1775гг)
Цели:
1. Уничтожение крепостного права (КП) и рекрутской повинности
2.Ликвидация помещичьего землевладения и дворянского сословия
3. Все участники восстания должны были стать вольными казаками
4. Утверждение власти "лукинского царя" Петра III (Емельян Пугачев)
Причины:
1. Усиление КП и произвола помещиков
2. Тяжелые условия жизни и труда работных людей на Уральских заводах
3. Рост противоречий богатой казацкой "старшины" и остальных казаков
4. Ухудшение положения нерусских народов Поволжья и Приуралья
5. Рост налогов и гос. повинностей
Итоги:
1. положение крестьян в стране не улучшилось
2. Поражение восставших усилило репрессивный характер внутре -политических властей против податного сословия.
3. Зарплата на Уральских заводах была повышена.
Состав участников:
Донские казаки
Крестьяне
Работные люди (на заводах)
Калмыки, татары, башкиры
Том Сойер<span> — подросток из маленького провинциального городка на Миссисипи, большой непоседа, непослушный мальчишка, питающий зависть к настоящей свободе своего знакомца беспризорного Гекльберри Финна. Стесненный бесконечными благочестивыми наставлениями, которые заставляет его выслушивать воспитывающая Т. тетя Полли, он вечно ей досаждает, подвергаясь всякий раз наказанию, превращающемуся в игру. Скучая на уроках в воскресной школе, Т. всегда готов на самые отчаянные приключения, о которых он прочитал в книжках про пиратов, благородных грабителей, их прекрасных пленниц и зарытых кладах. Мальчишеские затеи неожиданно сталкивают Т. с далеко не детскими проблемами повседневной жизни городка. Безмятежность и чувство собственной защищенности в мире, овеянном для него романтикой, поколеблены у Т. после соприкосновения с новым, хотя и не открывающимся ему во всей полноте миром взрослых. Из непростых, даже опасных ситуаций Т. выбирается не при помощи трезвого размышления, а по наитию, ведомый увлекающей его выдумкой. Неискоренимая жажда приключений и эффектных поступков в конце концов помогает Т. взойти на вершину, прославившись не только среди сверстников, но и во всем городке. Т. приданы черты, характерные в особенности для персонажей английской детской литературы, воспевавшей живых мальчиков, призванных быть лидерами среди своих сверстников. Он несерьезен и в своих серьезных предприятиях, потому что не видит их важности, однако, все на свете превращая в игру, играет с отменной серьезностью. Т. не раздумывает, заслуживают ли оправдания применяемые к нему воспитательные средства (розга за недисциплинированность в школе, побелка забора в праздничный день за шалость дома или испачканный костюм), а также не представляет истинной природы ценностей, которые ему хотели бы привить. Представления Тома о нравственности по-детски неопределенны, но он отнюдь не посягает на общественные нормы.</span>
1)Командно-административная система--термин, введённый Г. Х. Поповым для обозначения способа организации общественных отношений, для которого характерны: жесткий централизм хозяйственной жизни на базе государственной собственности; использование внеэкономических, идеологических методов управления .
2)<span>Социалисти́ческий реали́зм — основной мировоззренческий метод художественного творчества, использовавшийся в искусстве Советского Союза начиная с 1920-х годов, а затем и в других социалистических странах, внедряемый в художественное творчество средствами государственной политики.
</span>КОСМОПОЛИТИ́ЗМ
Воззрение, признающее своим отечеством весь мир, отвергающее идею защиты своего отечества и идею национальной самостоятельности.
3)Буржуазный национализм это политика и идеология буржуазии в области национальных отношений<span>, </span>противопоставляющие себя социалистическому интернационализму<span>.
</span>4)Догматическая идеология--<span>способ мышления, оперирующий догмами</span><span> (считающимися неизменными вечными положениями, не подвергаемыми критике) и опирающийся на них.</span>