Ламарк полагал, что органы развивались под влиянием усиленного упражнения: например, длинная шея и передние ноги у жирафа, широкие плавательные перепонки между пальцами у водоплавающих птиц и др. С другой стороны, органы, переставшие упражняться, постепенно становятся недоразвитыми: недоразвитые глаза у крота, недоразвитые крылья у страуса и др.
Если изменения организмов, вызванные прямым или косвенным воздействием условий среды, повторяются в целом ряду поколений, то они наследуются и становятся признаками новых видов. Так объяснял Ламарк изменение видов в природе.
Эмбриональное развитие (онтогенез)
Оплодотворенное яйцо-бластула- гаструла-нейрула
Наружный слой -эктодерма, внутренний - энтодерма, а том появляется мезодерма, нервная пластинка и хорда
Это муравьишки. Они такие маленькие что их трудно увидить,еслм не приглядеться .
<em>1) 40 000/100=400 аминокислот</em>
<em>2) Одна аминокислота состоит из 3х нуклеотидов </em>
<em>400*3=1200 нуклеотидов</em>
<em>3) 1200*0,34=408 нм</em>
<em>Ответ: длина гена 408 нм</em>
Отделы
Конечный мозг состоит из правого и левого полушарий и мозолистого тела которое их объединяет
Строение
Полушария головного мозга состоят из белого и серого вещества и делятся на лобную, теменную, височную, затылочную доли
Кора-это серое вещество.Под корой находится белое вещество которое состоит из волокон
Мозолистое тело состоит из средней задней и передней части.В нем находится очень много нервных волокон
Функции
В
коре головного мозга находятся конечные пункты передачи импульсов от
анализаторов-зрительного обонятельного осязательного слухового и других.
Мозолистое тело обеспечивает связь полушарий между собой