(1)Мы с мамой переехали в этот дом недавно. (2)Самое интересное здесь – двор. (3)Он большой, зелёный, есть где играть и в мяч, и в пряталки, и в разные другие игры. (4)Ребята играли почти каждый день, особенно летом. (5)И я постепенно перезнакомился с ними, и все мы относились друг к другу по-хорошему.
(6)Потом меня стали назначать судьёй в волейбольных встречах. (7)Судить никто не любил, все хотели играть, а я – всегда пожалуйста: как не помочь друзьям?.. (8)А бывало, что на широком крыльце соседнего деревянного дома мы играли в шахматы и лото.
(9)Изредка ребята приходили ко мне домой. (10)Пластинки слушали, играли моей железной дорогой, болтали о том о сём, но ни о чём серьёзном.
(11)И ещё ребята любили, когда я пускал с балкона бумажных голубей. (12)Точнее говоря, это были не совсем голуби. (13)Я научился делать из бумаги птичек, похожих на летающие блюдца.
(14)Совсем круглых, только со складкой посередине и с треугольным клювиком. (15)Они здорово летали, плавными широкими кругами. (16)Иногда ветер подымал их на приличную высоту и уносил со двора.
(17)Ребята толпой гонялись за каждым голубком – кто первый схватит! (18)Чтобы не было свалки, решено было заранее говорить, какого голубка я кому посылаю.
(19)Дело в том, что каждого голубка я разрисовывал фломастерами. (20)На одном рисовал всякие узоры, на другом – кораблики среди моря, на третьем – сказочные города, на четвёртом – цветы и бабочек. (21)И всякие космические картинки. (22)И ещё много всего – получалось красиво и интересно.
(23)Ребятам это, конечно, нравилось, но я всё равно был среди них чужим. (24)И вдруг я расхотел пускать с балкона голубков.
(25)Я сделал последнего и – сам не знаю почему – нарисовал вечернее небо, оранжевое солнце на горизонте и дорогу, по которой идут рядом двое мальчишек.
(26)Хотя нет, я знал, почему нарисовал такое. (27)Хотелось, чтобы появился друг. (28)Не случайный, не на час, когда забегает поиграть в шахматы или послушать Пола Маккартни, а настоящий...
(29)Я пустил голубка с балкона, и ветер схватил и унёс его за тополя. (30)И я подумал: вот найдёт кто-нибудь, догадается, придёт ко мне...(По В. Крапивину)*
* Крапивин Владислав Петрович(род.в 1938 г.) – современный писатель, журналист, автор книг о детях и для детей, в том числе фантастических.
Солдат, будь в части всех храбрей,
Армейская звезда,
И от портянок волдырей
Не чувствуй никогда,
Пусть автомат не трёт плечо,
Не жмёт противогаз,
Девчонки любят горячо,
И, главное, не раз!
Или может:
Солдат умеет долго ждать,
Умеет драться и стрелять,
Умеет бегать, водку пить,
Но он умеет и любить.
Солдат привыкнет к переменам,
Привыкнет мерзнуть, голодать,
Но не привыкнет он к измене,
И не научится прощать.
Но если он печален:
Солдаты плакать не умеют,
Они печаль хранят в себе.
И слезы только выступают
Холодным потом на спине.
Красно-фиолетовые вечерние облака застыли над городом.
Самые красивые на мой взгляд розы-это темно-пурпуровые болгарские.
У детей в хоре были белые рубашки и темно-синие костюмчики.
В тропических лесах водятся самые прекрасные бабочки, меня же больше всего поразили сине-фиолетовые красавицы.
Бледно-зеленые стебли и листья цветка красиво сочетались с желтыми соцветиями.
Указала в скобках от какого существительного зависят род,подеж и число прилагательных.
Кончилась летняя теплая ночь. (от ночь)
Легкий туман стоит над лесом. (от туман)
Утренняя роса покрыла листву на деревьях. (от роса)
Проснулись певчие птицы. (от птицы)
Звонко закуковала кукушка.
Вот взошло теплое солнце. (от солнце)
Оно обсушило росу.
Усталый заяц вернулся с ночной охоты. (от заяц)
Его пугала страшна сова и хитрая лиса. (от сова и лиса)
От всех врагов убежал маленький зайчик. (от зайчик)
Гож...............................