<span>Эта
картина поражает тем, что все в ней естественно и непринужденно. Все кажется
таким простым и естественным, но , самое главное, во всем сквозит неповторимая
радость жизни. С предельной выразительностью В. Серов передал свет, словно льющийся из окна и наполняющий комнату. Он сияет на
стене и на фарфоровой тарелке, отражается
на спинках стульев, мягко ложится на скатерть, скользит по лицу и рукам
девочки. Обращает на себя внимание обилие белого цвета: белый цвет скатерти,
белый цвет стены, белый цвет тарелки. Этот цвет лучше передает зеленый отблеск листвы и розоватые рельефы
кофточки.</span>
<span>Девочка
сидит за столом , она ничем не занята, можно представить, что она на миг
присела, машинально взяла в руки персик и держит его, глядя на вас просто и
откровенно. Однако этот покой этот минутный,
во всем чувствуется желание к резвому
движению. Даже бант, как бабочка, кажется готов вот-вот улететь, ,как бабочка, выглядит сама девочка. А в самой
комнате, кажется, все так и хочет нарушить тишину и успокоенность: вьются
звонкие лучи солнца, открыта дверь в соседнее помещение... Вот такой мы
увидели героиню картины Серова.</span>
•Привет!
•Привет! Приятно увидеть тебя!
•Мне тоже. У тебя великолепный загар.
•Я провела мои летние каникулы в Крыму.
•Здорово! Где ты останавливалась?
•Мы останавливались в Ялте, это известный город в Крыму.
•Что ты там делала?
•Я купалась в Чёрном море, ездила на экскурсии, училась виндсерфингу, училась плавать. Через 2 недели у меня был великолепный загар. Я люблю Чёрное море! Вода была очень тёплая и чистая. Я много фотографировала.
•Какая была погода?
•Погода была замечательная! Нам повезло с погодой. Это были лучшие каникулы в моей жизни. А как ты провела свои летние каникулы?
•В июле мои друзья и я ходили в поход. Мы взяли с собой палатки, спальные мешки, гитару, резиновые сапоги, крем от комаров, фонарики, спички, тёплые свитера и фотоаппарат.
•Что вы делали в походе?
•Мы спали в палатках, играли в футбол, готовили еду на костре, пели песни, играли на гитаре, фотографировали, приносили хворост. Мы видели маленького медвежонка в лесу.
•Какая была погода?
•Нам не повезло с погодой: было холодно. Приходи ко мне посмотреть мои фотографии.
<span>•Спасибо, я приду завтра.
</span>•Да, чем я могу помочь вам?
•Мне нужна блузка и юбка.
•Какой у вас размер?
•Я думаю, что у меня 44-ой размер.
•Я посмотрю… Вот, пожалуйста.
•Мой любимый цвет красный, а эта блузка жёлтая. Это мой цвет?
•Вам идёт.
•Не могли бы вы показать мне другие блузки?
•Вам нужен другой размер?
•У вас есть блузки большего размера? Эта блузка слишком мала для меня.
•Вот, пожалуйста. Но эта блузка другой фирмы.
•Она подходит к моей сумке?
•Конечно.
•Можно примерить?
•Конечно.
•Покажите мне, где примерочная в вашем магазине, пожалуйста.
•Примерочная там.
•Я беру это. Как насчёт юбки? Принесите мне чёрную юбку 44-ого размера.
•Да, конечно. Вот, пожалуйста. Вы выглядите великолепно. Ваша новая юбка подходит к вашей новой юбке.
<span>•Спасибо.
</span>
•Привет! Что делаешь?
•Привет! Я читаю.
•Что? Это потеря времени. Это не для всех.
•Я не согласен с тобой. Мне нравится читать. Это моё. Книги делают меня счастливым. Они доставляют много удовольствия, они заставляют меня или плакать или смеяться. Книги могут показать весь мир.
•Какую книгу ты читаешь?
•«Капитанскую дочку» Пушкина. Она прекрасная. Она волнует. Это стоит почитать. Тебе бы хотелось её прочесть?
•Я обычно никогда не трачу время на чтение, но ты заставляешь меня изменить моё мнение. Я последую твоему совету. Давай вместе сходим в библиотеку.
<span>•Хорошо.</span>
Мир так прекрасен! В нем масса всего необычного, удивительного. Конечно, всем хотелось бы узнать о нашем мире что-нибудь новое, о чем раньше никто и подумать не мог. Изучением нашей планеты занимаются ученые - люди с потрясающей профессией, для которой нужны знания естественных наук и целеустремленность.
Такая работа требует больших усилий и терпения. Наверное, если бы я был ученым, мне было бы нелегко, но очень интересно. Меня всегда привлекали открытия известных ученых. Для этой необычной профессии нужна наблюдательность, возможность увидеть в обычных вещах еще неизведанные детали.
Если бы я был физиком, мне бы приходилось постоянно писать формулы и наблюдать за различными явлениями. Физика - просто потрясающая наука. Многие ученые-физики начинали с того, что еще в детстве увидели молнию или падение мяча и захотели узнать, почему же это происходит. В школе этому обучают. Такие слова, как энергия, масса или скорость привлекают детей. Физика богата необычными устройствами, которые что-то измеряют или наглядно показывают. Скорее всего, если бы я был физиком, я бы очень гордился своей профессией.
Также интересна профессия химика. Кому из детей или взрослых не хотелось бы устроить какой-нибудь взрыв или, смешав несколько веществ, изменить цвет жидкости? Это очень интересно. Совершать химические реакции, производить расчеты и выделять из одних веществ другие - сложное занятие. Эта работа также требует усидчивости и желания достичь результата. Химия - яркая и красочная наука. Если бы я был химиком, я бы никогда не останавливался на достигнутом результате. Я бы стремился узнать все больше и больше, но и для этого дела необходимо знания основных законов, а самое главное - таблицы Менделеева.
Есть еще много профессий, связанных с наукой. В нашей стране большое множество ученых: это биологи, геологи и т.д. Но в любом случае профессия ученого одна из самых необычных и познавательных, ведь что может быть интереснее, чем узнавать что-то новое о нашем таком знакомом на первый взгляд мире?
ВЕдро, слоВо, вЕтка, дроВа, ЗАмок, ЗАяц
