решением вопросов политического убежища занимается президент
1. В 14 веке некорректно говорить об одном названии, поскольку на территории России было несколько самостоятельных княжеств. Иногда их вместе называют Удельная Русь.
Можно выделить Великое княжество Московское, существовавшее с середины 13 до середины 16 века. В 1547 государство стало официально называться Русское царство, и продолжало так называться до превращения в империю в 1721 г.
: экономика-это наука, изучающая поведение участников процесса хозяйственной деятельности, либо это способ организации деятельности людей, направленной на получение благ, необходимых им для удовлетворения своих потребностей.
На первый взгляд кажется, что определение, которое дает Бернард Шоу не соответствует приведенным научным понятиям. Но давайте разберемся. Что значит «умение пользоваться жизнью наилучшим образом»? А это и есть создание благ, необходимых для удовлетворения потребностей людей. И делать это, по мнению Б.Шоу, необходимо «наилучшим образом», то есть максимально эффективно.
О чем это говорит? Да это прямое указание на главную проблему экономики – ограниченность факторов производства и порождаемая этим проблема выбора.
Суть проблемы выбора состоит в том, что необходимо определиться, как можно использовать имеющиеся ограниченные ресурсы для того, чтобы максимально удовлетворить потребности людей, то есть «наилучшим образом» организовать жизнь людей. И эти проблемы призвана решать экономика, и как процесс производства. И как наука.
Для примера рассмотрим исторический факт – «кукурузную эпопею» Н.С.Хрущева. Тогда для увеличения производства продуктов питания повсеместно стали внедряться посевы кукурузы. Но посевные площади – это ведь тоже ограниченный ресурс. Поэтому, чтобы освободить их для кукурузы, пришлось сократить посевы ржи, пшеницы и других сельскохозяйственных культур. А в результате не получили ни большого урожая «царицы полей» и недополучили урожай привычных российских зерновых культур.
Это невнимание к основам экономической науки привело не к улучшению, а к ухудшению жизни советских людей. Следовательно, для того чтобы сложить свою жизнь «наилучшим образом», нельзя игнорировать законы экономики.
Экон.активное население=10-2-0.05-2.9-0.15-0.4=4.5 млн.чел
Безработные =0.25 млн.чел
Уровень безнаботицы=0.25/4.5≈0.056≈5.6%
Лица занятые не полный рабочий день не являются безработными.
Домохозяйки которые возможно согласились бы поработать не входят в рабочую силу, потому что не ищут активно работу.
Бродяги неработ. или перебивающиеся случайными заработками - официально не вкючаются в формальную рабочую силу, но являются частью теневой экономики ( эта часть спорная, но наиболее вероятно не включаются, почти наверняка, однако из их численности можно включить только малую часть в раб-силу).
Периуд дества каждого человека крайне важен так как - 1) в детстве у человека начинают формироваться определенные понятия о моральных ценностях и идеалах 2) начинается социализация человека (индивида)и появляются ее первичные агенты ( родители , выполняющие воспитательную функцию )3) детсво - важнейший периуд в развитии способностей человека ( а именно - приучение индивида к выполнению социальных ролей посредством игровой а затем научной и трудовой деятельности .