Срочно ! 1) Кто-то где-то кому-то сказал, что шоколад растёт прямо на шоколадном дереве. 2) Но это не так.3) На свете действител
Срочно !
1) Кто-то где-то кому-то сказал, что шоколад растёт прямо на шоколадном дереве.
2) Но это не так.3) На свете действительно есть дерево, которое так и называется — шоколадное. 4) Но на нём растут не конфеты в красивых обёртках и не плитки шоколада, а крупные зелёные ягоды, которые называются какао-бобы.
5) Какао-бобы — это не шоколад и даже не какао. 6) Никто из местных мальчишек не рвёт их с дерева и не ест вместо конфет, потому что эти ягоды очень горькие. 7) Но зато из этих горьких ягод делают настоящий, душистый, очень сладкий шоколад.
8) Ах, шоколад! 9) Положи его на язык — сам во рту тает.
10) А тает он оттого, что в какао-бобах много особого масла, которое называется какао-масло. 11) Оно при комнатной температуре застывает, становится твёрдым и хрупким. 12) Урони его на пол — разобьётся, как стёклышко. 13) От прикосновения пальцем оно начнёт таять, как льдинка. 14) Какао-масло — это тоже ещё не шоколад. 15) На нём замешивают тесто, из которого готовят шоколад.
16) Делают это так. 17) Берут какао-масло, сыплют туда сахар, мелко растёртые какао-бобы, добавляют по вкусу молоко, орехи, цукаты. 18) И начинают месить. 19) Чем лучше перемешано шоколадное тесто, тем вкуснее получится шоколад. 20) Потом берут это тесто и дают ему остыть.
21) Это и есть самый настоящий шоколад, который любят все.
(По книге В. Ю. Постникова
«Моя самая первая книжка обо всём. Почемучка»)
Задания
1. Почему в 1-м предложении такое скопление неопределённых местоимений:
1) автор не знает имени и фамилии говорившего;
2) автор не хочет называть его имя и фамилию;
3) автор подчёркивает этим, что важно само наличие такого заблуждения, а не конкретное имя?
2. Укажите номера предложений, в которых есть описание-инструкция.
3. Можно ли в 6-м предложении заменить словосочетание эти ягоды личным местоимением? Почему?
4. Из предложений 13—19 выпишите все слова, написание которых регулируется правилом о написании гласных в корнях с чередованием.
5. Из предложений 3—6 выпишите отрицательное местоимение.
6. Напишите, к какому разряду относится местоимение в 12-м предложении.
