Льдины звонкие разбились (прошедшее время)
И поплыли (прошедшее время) по реке.
И сережки распустились (прошедшее время) на осине и ольхе.
Окончание служит для изменение слова и форму слова
И.п - (кто?что?) - чеснок (нулевое окончание)
Р.п - (нет кого?чего?) - чеснока (окончание а)
Д.п - (дам кому?чему?) - чесноку ( окончание у)
В.п - (вижу кого? что?) - чеснок (окончание нулевое)
Т.п - (горжусь кем?чем?) - чесноком (окончание ом)
П.п - (думаю о ком? о чём?) - о чесноке( окончание е)
В школу мы идём учиться. Некоторые предметы нам удаются легко, а некоторые с затруднением. Интерес у мены вызывают такие предметы, как биология и русский язык. Биология мне интересна тем, что биология - это всё живое, что нас окружает, в том числе, и человек. Мне очень интересно изучать строение живых организмов, их среды обитания. Трудными для меня являются предметы история и обществознание. Причину я виду в том, что история для многих удаётся с трудом. Очень трудно для меня учить даты, запоминать их. Обществознание тоже далеко не лёгкий предмет. Мне трудно его изучать, потому что там много правил, законов и т.д
Удачи)))
Охватывает бОльшее пространство.
Сплетни распространяются невероятно быстро.
Правила не распространяются на женщин и детей.
1 верно
2 неверно
3 неверно
4 верно
5 неверно
6 верно
7 верно
Ответ: верно 1,4,6,7