Блакада нужна, чтобы заблакировать место.
Ответ:
Научная истина - это знание, которое отвечает двойному требованию: во-первых, оно соответствует действительности; во-вторых, оно удовлетворяет ряду критериев научности. К этим критериям относится: логическая стройность; эмпирическая проверяемость; возможность предсказывать на основе этих знаний новые факты; непротиворечивость тем знаниям, чья истинность уже достоверно установлена. Критерием истины могут служить следствия, выводимые из научных положений.
Вопрос о научной истине -Проблема истины связана с вопросом о существовании объективной истины, то есть истины, которая не зависит от вкусов и желаний, от человеческого сознания вообще. Истина достигается во взаимодействии субъекта и объекта: без объекта знание теряет свою содержательность, а без субъекта нет самого знания. Поэтому в трактовке истины можно выделить объективизм и субъективизм.
2) Научная проблема, гипотеза,теория, принципы, законы, категории,парадигмы
Объяснение:
Специфика культуры состоит в том, что она, представляя собой известные ценности, в то же время характеризует различные явления общественной жизни. Каждый этап общества отличается определенной культурно-исторической спецификой.
<span>фильм хористы рассказывает о детях с непростым характером и тяжелой судьбой. В интернате для трудных подростков под названием «Дно пруда» появляется новый педагог Клеман Матье. Его новые воспитанники, живущие по деспотичным принципам директора приюта Рошена, с настороженностью принимают доброту и понимание Матье. Главный герой не прячется за завесой равнодушия от этих несчастных мальчишек, он пытается понять и узнать их лучше. Однажды, услышав робкое пение своих учеников, Матье решается создать хор</span>
Культура это неотемлимая часть социума человека. Благодаря культуре человек становится личностью. В обществе есть участники создания культуры (артисты, художники) и потребители (ученики, зрители). Но т.к. культура - это все виды творческой деятельности, то можно смело сказать, что культура одна из важнейших частей жизни человека. Сама культуры формирует один из важных черт человека - духовный мир человека. В него входят: знания, способности, творчество, цели, убеждения ( в том числе и религиозные). Дух. мир человека дает право называть себя духовным человеком (не священник). А именно это формирует культурного человека. Культуры чувств и сознания. Обобщив можно сказать, что культура в жизни- это очень важная часть современного социума. Не зря же духовные потребности стоят в пирамиде Маслоу на последнем месте (т.е. очень ценные потребности)