ходил Вовка на рыбалку и Катя спросила :"А вы куда?" , а он ответил на рыбалку.А Вова тоже спросил , а ты куда и она сказала : "Да просто гуляю".Но потом Вова сказал : а давайте вы с нами и они согласились .Вот и им попались хорошие рыбки.Вот кто слушал тот и молодец.
ВОТ ТОЛЬКО ТАК МОГУ ЕСЛИ ЧТО ИЗВИНИ
ПО стоит после определяемого слова.
1) Незабудкиˣ, <u>росшие у ручья,</u> уже зацвели. 4) Широкий паромˣ, <u>проткнувшийся к берегу</u>, казался морским чудовищем.
6) Скупо и медленно пробивался свет сквозь тучуˣ, <u>окутавшую небо над морем.</u>
9. Ветерˣ, <u>дувший с моря</u>, все время усиливался.
ПО стоит перед определяемым словом.
3)На пристани толпились <u>ожидающие посадки на катер</u> пассажирыˣ.
5) <u>Стоящий на мостике</u> капитанˣ наблюдает за пассажирами.
7) <u>Переполняющиеся растаявшим снегом</u> ручьиˣ убежали в реку.
8) <u>Освещенный луной</u> туманˣ повис над морем.
Ветер, смотреть попросило, секунду, закопалось, зерно.
Девочку Дашу мама отправила в магазин за бубликами . Даша купила бублики и шла домой и ела мороженого.И напевала песенку а по дороги нитка оборвалась и бублики упали. Она не заметила и продолжала дальше написать песенку. Ей захотелось сесть один бублик. А бублики пропали.
Она села на лавочку и разревелась к ней налавочку запрыгнул котёнок чёрно-белого цвета он испугался девочку и смотрит на неё удивлёнными глазами потом подбежала собака рыжо-белого цвета. Подошла бабушка и спросила чево ты плачеш девочка она ответила я бублики потеряла не плач на тебе мои. Даша образовалась и скозала спосибо и пошла домой к маме.
Главные члены предложения составляют его основу, т. е. содержат его основную мысль. А второстепенные члены передают эту основную мысль в более развернутом виде, дополняют ее.
ВСЕ ЧТО МОГУ СКАЗАТЬ:(