[в'иртал'от]
[самахот]
[паравос]
[маладой]
[пал'от]
[моладас'т']
1. Пришла весна. (существительное)
2. Моя семья поехала на пляж. (глагол)
3. В кармане у Лёши лежало только пять рублей. (числительное)
4. На витрине магазина стояло нежно-голубое платье. (прилагательное)
5. Я опоздал на урок. (местоимение)
ДЮЙМ (от голл. "БОЛЬШОЙ ПАЛЕЦ"
1. ЗНАЧЕНИЕ: единица меры длина, которая составляет 1/12 фута - это около двадцати пяти миллиметров (25 мм) или двух целых пять десятых сантиметров (2,5 см).
2. Однозначное.
3. Не имеет омонимов.
4. Не имеет антонимов и синонимов.
ПЯДЬ
1. ЗНАЧЕНИЕ: старорусская мера длины, которая изначально была равна расстоянию между раздвинутыми указательным и большим пальцами (около 18 см).
2. Однозначное.
3. Не имеет омонимов.
4. Не имеет антонимов и синонимов.
САЖЕНЬ
1. ЗНАЧЕНИЕ: старорусская мера длины, примерно равная 2,1 метрам. Саженями измеряли количество материалов: песка, земли, дров (например, сажень земли). Для измерения существовала планка (линейка) такой длины.
2. Однозначное.
3. Не имеет омонимов.
4. Не имеет антонимов и синонимов.
Всё понятно?
<span>Задание 1: Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы, сначала нераспространённые предложения, затем распространённые.
Нераспространенные:
1. Светит месяц (</span><span>сказуемое + подлежащее).
3. Моросил дождь (сказуемое + подлежащее).
</span><span>4. Картофель сварился (подлежащее+сказуемое).
Распространенные предложения:
2.Расцвела душистая сирень (второстепенный член: определение).
5. Мы ехали по лесной дороге (второстепенные члены: определение, обстоятельство).
6. В огороде созрели красные помидоры </span><span>(второстепенные члены: определение, обстоятельство).
7. Ворона громко каркнула </span><span><span>(второстепенный член: обстоятельство).
</span>Задание 2: Подчеркните основу каждого предложения (главные члены: подлежащее (П) и сказуемое (С)).
</span><span>1. Светит (С,=) месяц (П,_).
2. Расцвела (С,=) душистая сирень (П,_).
3. Моросил (С, =) дождь (П,_).
4. Картофель (П,_) сварился (С,=).
5. Мы (П,_) ехали (С,=) по лесной дороге.
6. В огороде созрели (С, =) красные помидоры (П,_).
7. Ворона (П,_) громко каркнула </span><span>(С,=).
Задание 3: Разберите любое распространённые предложение по членам.
В огороде (созрели где?→обстоятельство, _._._) созрели (С,=) красные (помидоры какие?→определение, ~) помидоры (П,_).
</span>
В нашем городе открывается школа танцев. Она будет находиться в ДК "Химиков". Каждый желающий ребенок может прийти и записаться на кружок хореографии.Существует несколько кружков. Первый кружок эстрадных танцев,второй кружок это восточные танцы и третий кружок хип-хоп .Обучать будущих танцоров будут лучшие преподаватели города.Навести справки можно по номеру:2-13-48-50.