Собака, глаза,она, утро-подлежающие.
Закрыла, уснуть, знала, уснёшь, наступит-сказуемые.
Чтобы, поскорее, так так, скорее, тем- обстоятельства.
По опыту- дополнение.
Тяжело дышащий человек, борющийся с ленью, слышащийся издалека мелющий муку агрегат, строящееся здание, клеящий коробку мальчик, слышА щийся издалека звук, стелЯщийся туман, зависЯ щие от него хлопочУ щая у плиты хозяйка, лечА щий врач, дорогостоЯ щие товары,
разыскиваемый раритет суффикс ем относится к страдательному причастию настоящего времени, трудновоспитуемый подросток, доказываемое обвинение, составляемый документ, занимаемая должность, независимая комиссия, обвиняемый в угоне машины, слышимый соседом, видимое затмение, всеми уважаемый человек, рекомендуемая литература, отправляемые письма, не облагаемые налогом услуги. и буква е или и зависит от спряжения глагола, если 2 то и, если 1 то е.
Человек паук мой любимый герой кино. он слегкосьтью ползает по стенам. и помогает людям. он очень часто нас спасает. я бы очень хотел стать человеком пауком. он настолько быстрый что его тяжело будет рассмотреть когда он летает на своей паутине.
Известный филолог Н. М. Шанский сказал: «В монологической речи законченная мысль иногда не умещается в пределах одного предложения, и для её выражения требуется целая группа связанных между собой по смыслу и грамматически предложений» . В данном высказывании речь идёт о разделении одной мысли на предложения, которые в сумме дают абзац. Всё в этом высказывании указывает на грамматику. Грамматика-это искусство правильно говорить и писать. Я согласен с автором высказывания и попробую его доказать на материале прочитанного текста.
Текст Крапивина В. П. разделён на абзацы. Каждый абзац-это законченная мысль. Именно благодаря им текст становится лёгким для восприятия. Каждый абзац состоит из нескольких предложений, с помощью которых писатель смог передать свои мысли в полной мере.
В предложении №3 идёт перечисление игр, в которые можно было играть во дворе. Каждая игра отделена от других запятыми. Запятые «наводят порядок» в предложении. Без них наша речь была бы непонятна для окружающих.
<span>Таким образом Н. М. Шанский был прав. </span>
Это слова в скобках
(Облака, лесу, мальчишка, ландыши)
это слова с окончаниями
притихли, прошумела головастая, большие, задели.