1. Наша школа решает сложные и ответственные задания.
2. В стране была проделана большая работа для перехода к общему среднему образованию.
3. Согласно теперишним требованиям приводятся реальность и содержимое образование в соответствие.
4. Осуществляются мероприятия для улучшения воспитания подрастающего поколения.
5. При этом педагогической науке следует оказывать помощь учителям и органам народного образования. ((((P. S. в германии это обоазование для взрослых людей, которые надумали сменить профессию)))).
6. Наша педагогика внесла значительный вклад вразвитие и усовершенствование системы народного образования.
7. Среди русских ученых имеется много отличных педагогов, психологов, работы которых нашли всеобщее признание.
8. В нашей стране созданы все условия для интенсивного и плодотворного решения педагогических проблем .
9. Науке слует эффективнее вести борьбу за новое в народном образовании.
10. Богатые, разнообразные опыты, которые собрала наша русская школа, образуют живой источник для обогащения педагогики.
11. Необходимо, ценное, что себя как првильное доказало, выбрать, чтобы это признавалось широким кругом преподавательского состава.
12. Педагогика призвана активно содействовать в решении многих сложных заданий развития народного образования.
13. Работы в педагогической области должны быть построены на широкой теоретической основе и дополнены экспериментами .
14. Для этих целей должна быть создана сеть из исследовательских детских садов , исследовательских школ и внешкольных воспитательных учреждений .
15. Большую роль в дальнейшем развитии педагогической науки должны играть педагогические институты страны, так как будущее любой науки от подачи свежих сил зависит.
16. Имеется академия Педагогических наук России.
17. Она координирует деятельность ученых во всей России, чтобы решать вместе первостепенные задания педагогики.
18. Сегодняшняя наука требует для всех регионов без особенностей (исключений) нашей страны не упускать из виду концентрацию силы и хорошо продуманной системы единого центрального руководства (управления).
19. Наша педагогика должна делать достойный взнос для формирования нового человека будущего .
Ответ:
Изначальное предложение "Katastrophen an den Atomkräfte können immer wieder passieren, weil keine Technik sicher ist" переводится как "Катастрофы на атомных станциях могут происходить снова и снова, потому что никакая техника не безопасна". Придаточное предложение (второе) связано союзом "weil" - "потому что". Целиком предложение составлено в настоящем времени, так же и модальный глагол - können.
Katastrophen an den Atomkräfte - Nom., Pl. + an + Dat., Pl.
keine Technik - Nom., Sing.
Объяснение:
Ich verbrachte meine Sommerferien sehr gut.Zwei Wochen lang war ich am Meer.Mit meinen Eltern wohnte ich in einem Hotel.Bei gutem Wetter war ich immer am Strand.Ich lag in der Sonne,scwamm und tauchte gern.Ich spielte auch Strandvolleyball.Einige Male fuhr ich mit dem Schiff und Boot.Am Abend genoss ich frische Meeresluft oder ging in die Disko.Bei schlechtem Wetter blieb ich im Hotel.Ich las ein Buch,surfte im Internet oder telefonierte mit meinen Freunden.Meine Sommerferien waren unvergesslich.
<span>Я провел свои летние каникулы очень хорошо. В течение двух недель я был у моря. С родителями я жил в гостинице. В хорошую погоду я всегда был на пляже, я лежал на солнце, прыгал и нырял с удовольствием, а также играл в пляжный волейбол Я поехал на лодке и на лодке. Вечером я наслаждался свежим морским воздухом или ходил на дискотеку. В плохую погоду я остался в отеле. Я читал книгу, просматривал интернет или звонил своим друзьям. Мои летние каникулы были незабываемыми.</span>