1.медведь,тетерев,воробей,улица,берлогу
2.спит,уснула,уснул,подремать
3.кустик-куст.-корень,ик-суф.нуль.окончание
спаленке-спал.-корень,енк-суф.,е-окончание
постельке-по- приставка,стель.-корень,к-суф.,е-окончание
норке-нор-корень,к-суф.,е-окончание
белочка-бел.-корень,очк-суф.,а-окончание
гнездышке-гнезд.-корень,ышк-суф.,е-окончание
хатке-хат.-корень,к-суф.,е-окончание
синичка-син.-корень,ичк-суф.,а-окончание
кустиком-куст.-корень,ик-суф.,ом-окончание.....думаю так!..удачи
1) Герасим очень скучал, а Оля грустила.
2) Я прочитал эту книгу, она мне понравилась!
3) Ребята, о чём заставляет задуматься этот рассказ?
4) Кирилл, ты сегодня зайдешь к нам в гости?
Я знал кагда спомну сразу скажу
Резвый-шустрый
Затаиться -спрятаться
Искусник- гурман
Затевать- замышлять
Начнём проверять предложения по порядку:
1)<span> Ошибка видна сразу - неправильное построение предложения с Д.О., так как метод исследования не может исследовать объект.
2) Тридцать один спортсмен ПРИНЯЛ участие, поэтому здесь нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
3) Ошибок нет.
4) Ошибка заметна не сразу, но она есть. Цикл очерков М. Горького, ОБЪЕДИНЁННЫХ общим названием (т.к. речь идёт именно об очерках, ведь цикл не может быть объединён общим названием).
5) Ошибка с однородными членами. Правильный вариант написания: ребята растят саженцы и заботятся о них.
6) Ошибок нет.
Итого:
</span>А - 2
Б - 5
В - 4
Г - 1
Ничего сложного тут нет, надо просто тренироваться проверять каждое предложение, мысленно исправляя ошибки.
