Как былина так и сказка передавалась из уст в уста. И в первую очередь сходства в стиле написания, в языке. И композиции схожи. Есть зачин и есть конец. Часто присутствует главнй нерой, который явно положителен.
Друзья познаются в беде.Я задумалась.А как это?Наверное это когда друг помогает мне в трудную минуту и я его проверяю не бросит ли он меня или нет.И верный ли он или она.У меня есть друг который меня не бросит в трудную минуту.Всегда поможет.когда мы гуляли я упала и поранила ногу но мой друг не растерялся и добавил меня до дома. Я ему очень благодарна. Я так и узнала что он мой лучший друг.
Сказка.
Волшебная, таинственная.
Учит, заинтриговывает, запутывает.
Сказку прочитай - секрет её узнай.
Волшебство.
Сказка.
Мудрая, загадочная.
Колдует, интересует, учит.
В ней добро побеждает зло.
Волшебница.
Сказка.
Волшебная, загадочная.
Удивляет, учит задуматься.
Всё очень любят сказки.
<span>Тайна.</span>
«Чудак из 6б» - хорошее и доброе произведение о мальчишках и девчонках и для них же. Главный герой шестиклассник Боря, озорной, непослушный и очень подвижный мальчишка, вечно попадает в какие-то смешные и не очень ситуации, очень любит футбол, не любит учить уроки, но добрый и очень порядочный.
Боря и его друг тайно влюблены в одну и ту же девочку Настю, которая из гадкого утенка вдруг превратилась в красавицу. Волей случая Боря становится вожатым у первоклашек, и его жизнь полностью зависит от этих неугомонных малышей, то он идет с ними в фотографическую студию, то помогает выйти из трудной ситуации. Ему приходится решать маленькие, но порой трудные задачи взаимоотношения взрослых и детей, ровесников и малышей.
Автор поднимает очень серьезную проблему в своем произведении, он показывает процесс взросления подростков, учит принимать самостоятельные правильные решения, брать на себя ответственность за происходящее вокруг.
<span>Хорошая, добрая повесть, без жестокости и насилия. </span>
СКАЗ<span> — </span>специфическая по своей интонации и стилю форма изложения фольклорных произведений.