Характеристика предложения, значит синтаксический разбор.
Мы (ИС, пишется над словом, поддлежащие, подчеркиваем одной линией) стучим (глагол, сказуемое, двумя линиями) в (предлог) барабаны (ИС, дополнение, пунктирной линией).
Схема [- =].
Характеристика (пишется после предложения в скобках): (простое предложение, повествовательное, навосклицательное, двусоставное, распространенное)
Мы бежали от заката.По синим холмам он гнался за нами, в кровь рассекая свои розовые колени.Он ловил нас в свои малиновые сети.Он бросил нам вдогонку своих рыжих собак.От его яростной нежности мы бежали в темную летнюю ночь.
И сентябрьское дорога жирно зачавкала под сапогами,грязные,как дорога,облака тащились над самой головой.
Теперь ночь липнет к окну,и дикие зеленоглазые полустанки отскакивают с нашего пути.Ночь отпрянула от окна и остановилась под тополями.
Ночь замкнулась за нами.Из ее темноты на нас глянуло сто тысяч разлук и сто тысяч встреч.И колеса стучали свою столетнюю песню.
Но за окном березы прогорели бледным пламенем осеннего заката, а скоро пришел и сразу взбесился лютый зимний месяц декабрь.Чьей-то одинокой,брошенной душой взвыли ошалелые метели,вселяя в сердце тоску по ласковым весенним дням.
Утром ударил гром, и за окном началась бешеная пляска стихий.Порывы ветра гулко разбивали об оконное стекло тяжелые струи воды.Роща стонала,выла, всхлипывала
Ответ: не поздно?)
Однажды на уроке учительница вышла из кабинета.Понятное дело все бесились,у нас был аквариум в классе и мы решили покормить рыбок булочкой.Начинаем кормить,рыбки едят и вдруг заходит учительница!Мы испугались...
После чего нас вызвали к доске чтобы объясниться,а мы сказали что рыбки тоже есть хотят,а вы их не кормите,вы же едите и им тоже надо...
После этой ситуации рыбок кормили исключительно мы и исключительно булочкой