Нина Ивановна, что вы мне поставили сегодня за урок?
Давно тебя не видел, Маша!
Извините, Леонид Афанасьевич, что пропустил несколько ваших занятий. Я болел.
Мама, что у нас сегодня будет на ужин?
Я очень рад, Алексей Михайлович, что вы посетили нашу школу в этот важный для нас день!
Голода не бойся, по пояс мойся.
И дети, и взрослые и даже старая бабушка- все радовались зиме.
С причастиями:
Закипающий чайник.
Приготовленный борщ.
Засушенный цветок.
Брошенный щенок.
Купленный подарок.
Пишущая машинка.
Унесенные ветром.
Неразгаданная тайна.
Кричащие во весь голос.
Бегущий за автобусом.
Порванная бумага.
Разлитый кофе.
Стоящий на улице.
Шумящие дети.
Разбитая мною.
Я порою себя ощущаю связной между теми, кто жив и кто отнят войной.
[...теми], (кто...) и (кто...).
В этом предложении однородное подчинение, поэтому мы не ставим запятую пред И.