<span>Думаю да, потому что лягушки при наступлении холодов впадают в спячку.Это происходит по инстинкту самосохранения.А про время наверное есть дневные и ночные животные, это уже их приспособления к жизни.</span>
1. Молекула АТФ (основная энергетическая единица) имеет три фосфорные связи, за счёт которых происходит присоединение и удаление фосфора в окислительных процессах.
Ацетил-КоА является вторым по значимости для организма веществом. Оно используется во многих процессах организма (цикл Кребса, окислительное фосфолирирование и гликолиз)
Аминокислоты - составляющая часть белков, то есть основного строительного материала организма. Они имеет пептидные связи, за счёт которых происходит синтез белков (присоедние аминокислот друг к другу).
2. Метаболизм (обмен веществ) - это совокупность катаболизма и анаболизма.
Катаболизм это процесс синтеза низкомолекулярных веществ из высокомолекулярных.
Анаболизм - процесс синтеза высокомолекулярного соединения из низкомолекулярных.
Соответственно, без данных процессов не возможен синтез и ресинтез веществ, и соответственно существование всего живого на Земле.
3. Питание главным образом связано с обменом веществ, так как в процессе питания в организм поступают необходимые вещества - белки, углеводы, жиры. Они непосредственно участвуют в процессах обмена веществ. Процесс дыхания также связан с процессом обмена веществ, так как кислород и азот - составляющие цикла Кребса и глюконеогенеза.
Сходство в развитии зародышей человека и животных. Человек, как и животные, начинает свое развитие с оплодотворенного яйца. Оно дробится, образуются ткани и дают начало органам. По многим признакам человеческий зародыш похож на зародыши других позвоночных. У него закладываются жаберные щели, как у зародыша рыб, сердце представляет собой трубку с пульсирующими стенками; есть клоака, как у яйцекладущих. В возрасте 1,5—3 месяцев у человеческого зародыша заметно развит хвостовой отдел позвоночника. Мозг месячного человеческого зародыша состоит из пяти мозговых пузырей, напоминая мозг рыбы. Постепенно большие полушария надвигаются на другие отделы. На коре больших полушарий появляются извилины мозга, и он, наконец, приобретает присущие человеку.
Общие черты строения человека и животных.
<span>1) образовательная ткань: способность долго сохранять способность к делению, образования камбия. покровные ткани: защита от высыхани, механического повреждения, действия высоких и низких температур, чрезмерного испарения воды, проникновения микроорганизмов.Механическая ткань: обеспечивает прочность, наиболее развиты в стебле. Основная ткань или паренхима, процесс осуществления фотосинтеза. выделительная или секретная ткань: функция способстующая к опылению.
</span><span>4)Зависит. Организм состоит из органов,органы из тканей,а ткани из клеток,следовательно жизнедеятельность клеток имеет важное значение для жизнедеятельности организма .
</span>
Органы дыхания —легкие<span> — имеют большую дыхательную поверхность за счет </span>альвеолярного<span> строения. В дыхательных движениях, кроме межреберных мышц, участвует и </span>диафрагма.<span> Интенсивность процессов жизнедеятельности высокая, вырабатывается много тепла, поэтому млекопитающие —</span>теплокровные<span> (гомойотермные) животные (как и птицы
</span><span>Наземные животные имеют, как правило, органы дыхания, «погружённые» внутрь тела: трахеи у насекомых; лёгочные мешки у пресмыкающихся, ситовидные и трубчатые трахеи у паукообразных; «лёгкие» у брюхоногих моллюсков; лёгкие у позвоночных. В жизненном цикле животного может происходить смена органов дыхания, и даже не один раз – напр. , у лягушки 100-процентное кожное дыхание заменяется дыханием наружными жабрами, а затем лёгкими. </span>
