Я увлекаюсь бисероплетением. Это занятие кажется мне необыкновенно увлекательным. Изделия из бисера: подвески, ожерелья, пояса, браслеты, кулоны — очень красивы. Со вкусом подобранные цвета, разнообразные яркие оттенки вызывают восхищение. Этим видом рукоделия я занимаюсь в кружке. Наш руководитель Ольга Петровна — очень увлечённый человек. Прежде чем начать учить нас плетению, она рассказала об истории этого искусства. Оказывается, бисер существовал уже в древности у разных народов. В Египте, Греции и Византии им украшали одежду. В Древней Руси бисер широко использовался в декоративных целях, завозили его из-за границы, пока в 1752 году М. В. Ломоносов с разрешения Сената не открыл под Ораниенбаумом мастерскую по изготовлению этого материала. Наибольшее развитие искусство изготовления украшений из мельчайших стеклянных шариков в России получило в первой половине XIX века. Из бисера плели и ткали сумочки и кошельки, им вышивали декоративные подушки и футляры для очков. Техника изготовления украшений передавалась из поколения в поколение. Современные способы нанизывания бисера — это бережно сохранённые старые традиции, дополненные новыми приёмами, материалами, узорами и сочетаниями цветов. Я беру в руки специальное приспособление в виде дощечки с гвоздиками, нитку, на иголку набираю бисеринки, и работа начинается. Ряд за рядом нанизываю шарики, слежу за соблюдением узора. Чтобы изделие было изящно и воздушно, бисер располагаю на нитке не плотно, а с промежутками. Работа кропотливая, но я набираюсь терпения, знаю, что результат того стоит. И вот через несколько часов из-под моих рук выходит ажурный, переливающийся разными цветами браслет! Такой и подруге на день рождения подарить можно, и самой приятно надеть в виде дополнения к праздничному наряду.
<span>Пушистый хвост, закрученный кверху бубликОм, вилял от удовольствия из стороны в сторону.</span><span>Карие глаза его с золотым донышкОм вспыхивали радостно, преданно и игриво.
</span>
1.ПОСТАВИТЬ В НАЧАЛЬНУЮ ФОРМУ
2.УКАЗАТЬ ОСНОВУ СЛОВА И ОПРЕДЕЛИТЬ ПРОИЗВОДНОЕ ЛИ ОНО
3.УКАЗАТЬ ОСНОВУ В ПРОИЗВОДЯЩЕМ СЛОВЕ
4.УКАЗАТЬ ПРИСАВК,СУФИКС,ПОСТФИКСЫ.
ВодилИ,шофёрЫ,осеннИЕ,наступилИ,денькИ
Осен/н/ие - корень/суффикс/окончание