Заяц.
Эта картина была написана Альбрехтом Дюрером в 1502 году и хранится в Галерее Альбертина.
Согласно одной из версий, Дюрер наткнулся на больного зайца во время прогулки. Он забрал его домой и выходил.
Создаётся впечатление, что на картине представлен живой зверёк. Художник мастерски изобразил шерсть животного, очень тонко выписаны все волоски, видно, что на участке шеи, они влажные.
Хорошо и подробно изображены глаза, уши и, как будто принюхивающийся к чему-то, нос. В зрачке отображается оконный переплёт.
Интересна сама техника, используемая художником. Основной рисунок выполнен акварелью, а волоски вырисовывались поверх акварели, гуашью. Добавление белил, создало эффект объёмности телу и лёгкости меху.
План сочинения по этой картине, может быть приблизительно таким:
- История написания и место хранения.
- Дюрер находит и выхаживает больного зайца.
- Сюжет картины.
- Техника рисунка.
- Впечатление от картины.
Совсем недавно прошла гроза. И это было очень сильное и страшное ненастье, если внимательно посмотреть на картину Бориса Кустодиева "После грозы ". В дом, который стоит на высоком пригорке попала молния. И теперь изба в середине села сильно горит - видны высокие языки пламени и огромные клубы дыма. Это настоящая беда для местных жителей, ведь очень часто, из-за одного загоревшегося дома сгорала целая деревня. По пыльной дороге к реке мчится повозка, где уже стоит ещё один водовоз, набирая воду, чтобы тушить пожар. Там же, около речки, вместе с групкой коров, которые пришли на водопой, люди набирают воду в вёдра и также торопятся на пожар. Вся деревня обеспокоена этим событием; бабы в поле бегут в ужасе и испуге к деревне, по тропинке, со всех ног мчится мужик в белой рубахе, два прохожих на переднем плане, также смотрят на пожар. Люди стараются совместно справится с большой бедой.
А над всей этой картиной большой человеческой беды уже ясно светит солнце, уходящие чёрно-сизые грозовые тучи открывают голубые небеса и в на небе можно увидеть большое чудо, настоящую редкость - двойную радугу. Природа радуется прошедшему дождю - напоенные влагой желтеют поля и зеленеет трава, коровы, которые прятались от сильных струй под деревом возвращаются на поле.
Удивительная картина! Художник сумел описать и показать красоту природы и тут же, показать настоящее горе.
При написании сочинения по картине Жолток "Колокольчики лесные" одним из пунктов является впечатление от картины, описание того, какие эмоции она вызывает.
Этот пункт плана "мое отношение к картине" можно написать так:
Мне очень понравилась картина. На ней художник изобразил самое милое и близкое сердцу каждого человека: окно простой деревянной избы и букет лесных колокольчиков в глиняном горшке. Дополнил это полотенцем - рушником, которые создает еще больше уюта. Смотришь на картину и кажется, будто приехал в гости к бабушке, походил по лесу вдыхая аромат мха и хвои и уставший принес домой огромную охапку лесных цветов. А теперь сидишь на лавочке, смотришь на цветы. На душе спокойно.
Картина вызывает такие чувства: умиротворение, она согревает сердце. В ней полно любви к своей малой родине - маленькой деревушке, любви к природе. Художник умело показал восхищение простыми вещами.
В картине нет ярких, насыщенных, кричащих красок. Серый цвет бревен мягко сочетается с сиреневым оттенком колокольчиков. Оттого очень спокойно и тепло на душе, когда смотришь на картину.
Примеры описания картины "Колокольчики лесные"рассматрива<wbr />лись в этом вопросе.
А вот и сама картина.
Художник В.М. Маковский любил при помощи своих полотен показать жизнь простого русского народа. Особенно нравилось ему рисовать крестьянских детей.
На картине В.М. Маковского "Рыбачки" изображены два крестьянских мальчика, лет семи-восьми. Они сидят на песчаном, немного крутом, берегу речки и ловят рыбу (незамысловатыми удочками). Удилища у удочек сделаны из маленьких, кривых сучков. Видно, что ребята мастерили их сами. Лица у мальчуганов сосредоточенные и загорелые. Они ждут поклевки.
Одеты мальчики просто. На ногах у них широкие штанишки, а сверху - рубашки с длинным рукавом. У одного из мальчиков рубаха темная, а у другого, контрастного - красного красная. На ногах у ребят ничего не обуто. Наверное, им приятно чувствовать ногами теплый, песок речного берега. Рядом с мальчуганами стоит глиняный кувшин. Наверное, в нем налито молоко. Оно было для крестьянских детей и питьем и едой.
На заднем плане картины видна убегающая вдаль речка и темно-зеленый лес. Деревья леса нарисованы немного размытыми красками, чтобы не отвлекать внимание от главных персонажей картины - мальчуганов.
Заметно, что на улице тепло и солнечно. Мальчики одеты легко, а теплый песок греет их. Вся картина создает радостное, веселое, летнее настроение. Она учит нас любит природу и незамысловатые радости этой жизни.
Аркадий Александрович Пластов является признанным живописцем своего времени. И практически все его картины посвящены сценам из деревенской жизни, простому быту селян.
В такой же тематике написана и картина "Витя подпасок ". На переднем плане картины мы видим деревенского мальчишку. Он подпасок, то есть помогает пастуху пасти и сохранять стадо в безопасности, чтобы никто не отбился и не потерялся из вверенных им животных. Мальчик очень просто одет - свободная рубашка с тёмными отворотами и воротником, почти выгорела на солнце и потеряла свой первоначальный цвет. Через плечо, на простой верёвке подвешен мешочек - там был его скромный завтрак, обед и ужин. Ведь он весь день провёл со стадом. Нестриженные волосы подпаска светлыми вихрами вылезают из-под тёплой шапки. Она согревает его ранним утром и в вечернюю прохладу, ведь уже наступила осень, так как трава в поле уже вся пожухлая и сухая. Лицо Вити загорелое и обветренное. Должно быть, подросток таким образом помогает своей семье заработать немного денег, но это тяжёлый труд.
На дальнем плане картины всё небо покрыто вечерним сумраком, всходит луна, от животных протянулись тени. После целого дня, проведённого на пастбище сытое стадо возвращается домой. Здесь не только коровы, но можно видеть и овечек и проказливых коз.Одна такая стоит и смотрит на мальчика, наверное, она ни один раз заставляла его побегать за собой. Они такие непоседливые.
Рабочий день мальчика заканчивается и он хоть и устал, но слегка улыбается. Его верный помощник, небольшая собачка ластится к нему, положив лапки ему на ногу и пытается полизать его ладонь.
