цена подорожала на 75%=0, 75, значит цена увеличилась в 1,75 , а количество лимонов уменьшится в 1,75 4550/1,75=2660 г
1)6,16,2.
2)4,8,12.
Короче на да делать написана 13+14+15=42
из этих чисел должны быть ответом 42 везде 15,10,17.
42—25=17
1) (36-4)/2=16 девочек в классе
2) 16+4=20 мальчиков в классе
<span>Можно проверить уравнением.Пусть х-девочки, х+4 мальчики .
x+x+4=36;
2x+4=36;
2х=32;
х=16 девочек.
16+4=20 мальчиков.</span>
Если на АВ, как на диаметре, построить окружность, с центром в К, то точки М и Н будут лежать на ней (ВМ перпеендикулярно АМ, и АН перпендикулярно ВН). Нам задана площадь треугольника МНК = 25. Легко видеть, что треугольник равнобедренный, и стороны его равны половине АВ (как много можно узнать, просто проведя циркулем по плоскости:)).
Нам осталось найти угол между КН и КМ.
Но угол АКМ = 2*(угол АВМ); (это центральный и вписанный углы, опирающиеся на одну и ту же дугу АМ), аналогично угол ВКН = 2*(угол ВАН);
угол ВАН + угол АВМ = 180 - 105 = 75 градусов. Поэтому
угол АКМ + угол ВКН = 150 градусов.
угол МКН = 180 - 150 = 30 градусов.
Если АВ/2 = х, то
25 = х^2*sin(30)/2; x^2 = 100; x = 10; AB = 20;
Как нам рассказывал учитель:
Представьте что модуль это баня, в которую пришли мыться числа: с минусом грязные, а с плюсом чистые все кто грязные выходят из бани чистые, а чистые так и выходят таким образом из модуля числа с минусом выходят с плюсом, а те кто был с плюсом они так и остаются с плюсом
2,8
5,6
27
18
4,1
