Проблема отцов и детей всегда существовала. Эта тема стара как мир. Это борьба старого с новым, где новое-всегды выходит победителем, и трудно сказать хорошо это или плохо. От своих родителей, человек получает свои первые знания о жизни, поэтому от взаимотношений в семье между родителями и детьми зависит то, как в будущем человек будет относиться к другим людям. Сама проблема отцов и детей, включает целый ряд проблем: это проблема образования, выбора нравственных правил, проблема непонимания. Существует поговорка: ''Каков отец, таков и сын''.Хотя это пословица часто бывает права, иногда все оказывается наоборот. Появлятся проблема непонимания. Родители непонимают детей, а дети-родителей. Родители навязывают детям свою мораль, прнципы своей жизни (не всегда достойные подражания) а дети не хотят принимать их, он и не всегда могут или хотят сопротивляться. Проблема отцов и детей, была актуальна во все времена, потому что это нравственная проблема. Все, то что для человека является святым, передается ему родителями. Развитие общества порождает конфликт между старым и молодым поколением. И этот конфликт, был и будет существовать, так как он является непременным условием прогресса.
Сатирический рассказ «Толстый и тонкий» создан в 1883 г., относится к раннему творчеству Чехова. Первая его публикация состоялась в юмористическом журнале «Осколки» 1 октября того же года. Поначалу сюжет рассказа был основан на анекдотическом казусе, а конфликт «толстого» и «тонкого» возникает нечаянно из-за ошибки последнего. В 1886 г. рассказ был отредактирован, в целом текст был близок к первоначальному варианту 1883 года, но, некоторые внесённые изменения довольно существенно изменили смысл повествования. Автор удалил мотив подчинённости по службе.«Тонкий» теперь лебезил перед «толстым» безо всякой практической подоплёки, чисто по привычке и выработанному рефлексу.Благодаря внесённым изменениям рассказ стал более обобщённым и сатирически острым.
Идейное содержание рассказа заключается в высмеивании чинопочитания и связанным с ним образом мышления. Автор показывает, насколько смешон и жалок человек, для которого должность и социальный статус превыше простых человеческих отношений. Главный герой маленький человек, который сам делает себя таковым, раболепствуя даже тогда, когда в этом нет никакой необходимости. В рассказе мы видим мир «тонких», мир рабской психологии, который беспощадно и правдиво разоблачает писатель. Мир, в котором человек добровольно теряет собственное достоинство и свою личность.
Митько – головний герой пригодницької повісті Я. Стельмаха "Митькозавр з Юрківки". Змальовуючи його, автор не дає докладного опису його портрета. Внутрішні якості Митька: дотепність, вигадливість, кмітливість, цілеспрямованість, наполегливість, чесність, оптимізм. Думки після закінчення 5 класу були спрямовані на гарний заслужений літній відпочинок, який він хотів організувати без пильного батьківського нагляду. А для цього треба було поїхати на село до бабусі. Звичайно ж, батьки не хотіли відпускати його, але він був дуже переконливим у своїх доказах (потрібно було зібрати колекцію комах) і обіцяв чесно дотримувався всіх отриманих приписів. Мова героя на початку твору не звертає на себе увагу, але у кінці – суттєво змінюється: у ній починають з’являтися спеціальні слова-терміни, назви різних видів доісторичних тварин. Герой змусив задуматися над тим, що навчання може бути цікавим і приносити задоволення.
<span>В рассказе Платонова «Цветок
на земле» автор повествует о жизни Афони и его дедушки Тита. Однажды Тит показывает
внуку цветок и рассказывает о том, что цветы – великие труженики, которые
сквозь землю и камни растут и тянутся к солнцу. Мальчик приходит к выводу, что
человек – это главный труженик на земле, ведь он помогает расти хлебу. Дедушка
Тит гладит внука по головке и сравнивает его с цветком, ведь он не зря прожил
долгую жизнь и теперь будет кому возделывать поля и растить хлеб.</span>