<h3>Данная задача имеет два случая:</h3><h3>1. <u><em>Точки P и R лежат по разные стороны плоскости:</em></u></h3><h3>PQ⊥QS , RS⊥QS ⇒ PQ || RS</h3><h3>Опустим из точки Р перпендикуляр РЕ на прямую RS ⇒ PE = QS = 8 см , SE = QP = 15 см , RE = RS + SE = 9 + 15 = 24 см</h3><h3>В ΔРЕR по теореме Пифагора:</h3><h3>PR² = RE² + PE² = 24² + 8² = 576 + 64 = 640</h3><h3>PR = 8√10 см</h3><h3>2. <u><em>Точки P и R лежат по одну сторону плоскости:</em></u></h3><h3>PQ⊥QS , RS⊥QS ⇒ PQ || RS</h3><h3>QPRS - прямоугольная трапеция</h3><h3>Опустим из точки R перпендикуляр RH на прямую QP ⇒ RS = QH = 9 см, НР = QP - QH = 15 - 9 = 6 см</h3><h3>В ΔRHP по теореме Пифагора:</h3><h3>RP² = RH² + HP² = 8² + 6² = 64 + 36 = 100 </h3><h3>RP = 10 см</h3><h3><u><em>ОТВЕТ: 8√10 см ИЛИ 10 см</em></u></h3><h3><u><em /></u></h3>
Все ученики школы - 100%, а в числе - х. Тогда 56 учениов-олимпиадников - 8% всех учеников, х учеников - 100% => пропорция 56 ----8, х----100, х = 56*100/8 = 700 учеников в школе.