Сестра написала брату (подлежащее - сестра)
Сестра написала о брате (подлежащее - сестра)
Сестра писала с братом (подлежащее - сестра)
Сестра описала брата (подлежащее - сестра)
Сестре написал брат (подлежащее - брат)
Темная, хмурая, плаксивая и угрюмая
«Сила России в единстве народов»
Много народов живёт в нашей стране. Каждый народ имеет свой язык, свои обычаи и свою культуру. Тема межнациональных и межкультурных связей актуальна всегда. Я заинтересовалась изучением культуры различных народов, проживающих на территории нашего района. Ведь если человек не знает истории своего народа, не любит и не уважает ее культурные традиции, то вряд ли его можно назвать достойным гражданином своего Отечества.
Практически в каждом классе школы учатся ребята разных национальностей. Но никогда ни в школе, ни в городе не было конфликтов на национальной почве.
Основные причины непонимания, я считаю, кроются не в отличиях языка, национальной кухни, одежды, норм общественного поведения, а в различиях мироощущений, то есть ином отношении к миру и к другим людям. С большим трудом мы понимаем значения слов, поступков, действий, которые не характерны для нас самих. Отсюда напрашивается вывод, что эффективная межкультурная коммуникация не может возникнуть сама по себе, ей необходимо целенаправленно учиться.
Пусть этот мир будет наполнен добротой и милосердием, заботой друг о друге, полезными и творческими делами.
ТУТ 11 предложений
3. 1-ая степень сравнительная
она делиться на простую и составную
простая
образуется при помощи суффиксов -е, -ее, -ше
примеры: звонко- звонче, красиво-красивее
составная
образуется при помощи слов более или менее
примеры: более изящно, менее четко
2-ая степень превосходная
она делиться на простую и составную
простая
образуется при помощи суффиксов -ейше, -айше
примеры: строго-строжайше, покорно-покорнейше
составная
образуется при помощи слов наиболее, наименее
примеры: наиболее часто, наименее удачно