Арктичні пустелі
тундра
лісотундра
тайга
мішані ліси
широколисті ліси
лісостеп
степ
напівпустелі і пустелі
савани і рідколісся
твердолисті ліси і чанарники
перемінно вооогі ліси
вологі екваторіальні ліси
області висотної поясності
почва становится плохой (не плодородной ) потому что: люди засорять леса,озёра и т.д. км дают фанатики,бутылки,пока ты а эти вещества очень долго разлагаются не мнение 50 лет. А за 50 лет намусорят ещё больше.
почва становится плодородной потому что: листья , которые греют после опадения с деревьев, попадают под почву,они там разлагаются и дают полезные вещества для растений.для растений нужна не только почва но и тепло солнце хлорофил глюкоза и конечно вода, когда это всё вместе почва и т.д. тогда происходит фотосинтез с помощью которого растения приобретают зелёный цвет.зимой фотосинтез не вырабатывается, листья желтеют и опадают. фотосинтез помогает и почве.за щёт его почва становится плодородной.
Осадочные горные породы, горные породы, возникшие путём осаждения вещества в водной среде, реже из воздуха и в результате деятельности ледников на поверхности суши, в морских и океанических бассейнах. Осаждение может происходить механическим путём (под влиянием силы тяжести и изменения динамики среды) , химическим (из водных растворов при достижении ими концентраций насыщения и в результате обменных реакций) , а также биогенным (под влиянием жизнедеятельности организмов) . В зависимости от характера осаждения О. г. п. разделяются на обломочные, химические и биогенные.
Источником вещества для образования О. г. п. являются: продукты выветривания магматических, метаморфических и более древних осадочных пород, слагающих земную кору; растворённые в природных водах компоненты; газы атмосферы; продукты, возникающие при жизнедеятельности организмов; вулканогенный материал (твёрдые частицы, выброшенные вулканами, горячие водные растворы и газы, выносимые вулканическими извержениями на поверхность Земли и в водные бассейны) . В современных океанических осадках (красная глубоководная глина, ил и др. ) и в древних осадочных породах встречается также космический материал (мелкие шарики никелистого железа, силикатные шарики, кристаллы магнетита и т. п.) . Кроме того, в составе О. г. п. , как правило, присутствуют органические остатки (растит. и животного происхождения) , синхронные времени их образования, реже более древние (переотложенные) . Некоторые О. г. п. (известняки, угли, диатомиты и др. ) целиком сложены органические остатками. Размер частиц (зёрен) , их форма и взаимное сочетание определяют структуру О. г. п. (см. Структура горных пород) .
О. г. п. образуют пласты, слои, линзы и др. геологические тела разной формы и размера, залегающие в земной коре нормально-горизонтально, наклонно или в виде сложных складок. Внутреннее строение этих тел, обусловливаемое ориентировкой и взаимным расположением зёрен (или частиц) и способом выполнения пространства, называется текстурой О. г. п. Для большинства этих пород характерна слоистая текстура; типы текстуры зависят от условий их образования (главным образом от динамики среды) .
Образование О. г. п. происходит по следующей схеме: возникновение исходных продуктов путём разрушения материнских пород, перенос вещества водой, ветром, ледниками и осаждение его на поверхности суши и в водных бассейнах. В результате образуется рыхлый и пористый насыщенный водой осадок, сложенный разнородными компонентами. Он представляет собой неуравновешенную сложную физико-химическую (и частично биологическую) систему, с течением времени постепенно превращающуюся в осадочную породу (см. Литогенез) .
Классификация О. г. п. основана на их составе и генезисе. В связи с тем, что большинство пород полигенно, т. е. одна и та же осадочная порода может образоваться при различных процессах (например, известняки могут быть обломочными, хемогенными или органогенными) , при выделении основных групп пород учитывается их состав. Различают свыше десяти групп О. г. п. : обломочные, глинистые, глауконитовые, глинозёмистые, железистые, марганцевые, фосфатные, кремнистые, карбонатные, соли, каустобиолиты и др. Кроме основных групп, существуют породы смешанного состава — переходные между обломочными и карбонатными, карбонатными и кремнисгыми и т. п. , а также вулканогенно-осадочные породы, представляющие собой смесь обломочно-осадочного материала и твёрдых продуктов выбросов вулканов (см. также Пирокластические породы) . Более детальное подразделение в пределах выделенных трупп проводится по структуре (размеру зёрен) , минеральному составу и генезису.
<span />
1) 1:31 000 000 1см - 310км а вообще смотри на карте,масштаб всегда указан
2) на физической карте мы узнаём,где находятся полезные ископаемые
Какова функция человека на земле? Зачем он появился на свет, зачем живет? Этот вопрос задают себе философы, размышляющие над ролью человеческой жизни во вселенной, над этим вопросом во все века задумывались поэты, но и обычным людям, которым не безразлично их место в жизни, тоже интересен ответ на этот вопрос.
Человек – существо необычное, уникальное, обладающее огромной внутренней силой, которая гораздо выше силы физической. И эта сила может быть направлена в разные русла: на созидание и разрушение, на то, чтобы нести добро людям или сеять зло. Каждый человек сам выбирает свой путь, нередко на этот выбор влияют обстоятельства, однако выбор все же остается за человеком.
При выборе в сторону зла и разрушения человек идет против своей природы. Изначально в нем не заложены отрицательные качества, человек приходит в этот мир невинным ребенком, который не может причинить никому зла. Откуда же берутся люди, которые буквально пропитаны ненавистью, завистью, жаждой раздоров? Сначала все зависит от воспитания и среды, в которой растет ребенок, но потом, когда он становится взрослым, он вправе сам решать, какую сторону ему принять: быть добрым и счастливым или быть жестоким и агрессивным.
Прости я изменила слегка вопрос.