Если совсем кратко, то дополнение это второстепенный член, поясняющий сказуемое, определение обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой какая и т.д.(поищи в инете таблицу). а обстоятельство обозначает признак действия или признак другого действия и отвечает на вопросы когда (что-то произошло), откуда, куда, как и т.д.
P.s. сори в голову ниче не лезит(
В школе мы учимся,но и конечно же как без переменок!
Они ,как мне кажется ,должны проходить тоже с умом(или правильно).Перемена-это свободное время ,на ней мы можем отдохнуть от школы,хоть и длится она не долго.Многие прыгают и бегают на переменах,но лично я не понимаю таких людей,и к тому же ,мы не на улице ,чтобы носиться по школе.Аргумент:Как мне кажется такие дети очень мешают другим заниматься своими делами на переменках.Ну Например:почитать,привести себя в порядок,а может даже поиграть в телефон(как же без этого)Вывод:дети не должны носиться ,прыгать им дают переменки ,чтобы отдохнуть от уроков .
Сори ,мозги кипят(
Смотря на какую тему,разные варианты есть,их очень много,сам подумай немного
Ученик, ученика, ученику, ученика, учеником, о ученике. класс, класса, классу, класс, классом, о классе
Например яблоко. Круглое,красное,выпуклое,большое