1. Не надо обманывать родных и своих близких.
2. Нельзя дружить, с теми, кто хочет сделать тебе плохо
3. Всегда нужно рассказывать о своих проблемах родным<u>.
</u>4. Нужно всегда помнить тех, кто у шел из жизни.
<u />5. Никогда нельзя красть еду из своего же дома
6. Умей извиняться.
7. Всегда нужно верить, что человек, которого ты обидел простит тебя.
8. Нельзя шантажировать своих друзей!
9. Нужно уметь постоять за свои поступки.
10. Нужно думать, прежде чем делать.
<span>1) назовите сюжетные линии пьесы </span>
<span>2) в чем вы видите конфликт комедии "Недоросль" </span>
<span>3) как вы думаете, есть ли в комедии резонер(герой, выражающий мысли автора)? если да, то кто выступает в этой роли? </span>
<span>4) какие сцены и лица не имеют прямого отношения к развитию сюжета, но связаны с проблематикой комедии? какова их роль? </span>
<span>5)выпишите из текста комедии пословицы, поговорки и афоризмы, раскройте их роль в характеристике персонажей комедии, а также взглядов драматурга. Каковы способы включения метких выражений в речь персонажей? </span>
<span>6) Почему "НЕДОРОСЛЬ" называется комедией? Согласны ли вы с таким определением жанра пьесы? Аргументируйте свое мнение. </span>
<span>7) Можно ли назвать "Недоросль" высокой комедией и если да, то почему?</span>
Атаман у казака как отец родной,<span> полководец и первый учитель любого казака</span>
Основная мысль рассказ "Прыжок" на мой взгляд заключается в том, что бахвальство отнюдь не является геройским поступком. Что излишняя мнительность и самолюбие могут стать причиной серьезных неприятностей. И что не стоит рисковать свой жизнью из-за простой тряпки.
Автор рассказ хотел показать своим юным читателем опасность такого безрассудного поведения, хотел предостеречь их от того, чтобы эмоции не заслоняли перед ними доводы рассудка.
Самый напряженный момент рассказа, его кульминация, наступает в тот момент, когда мальчик балансирует на перекладине и читатель не знает спасется он или упадет.
Толстой не осуждает мальчика, поступок его можно понять, но он восхищается действиями капитана, который в мгновение ока принял единственно верное решение, которое позволило ему спасти сына.