А) 1 9/10 + 3 1/10 = 4 10/10 = 5;
б) 4 3/5 + 2 4/5 = 6 7/5 = 7 2/5;
в) 6 - 3/5 = 5 5/5 - 3/5 = 5 2/5;
г) 2 -1 4/9 = 1 9/9 - 1 4/9 = 5/9;
д) 15 7/20 - 3 8/20 = 14 27/20 - 3 8/20 = 11 (27-8)/20 =11 19/20;
<span>е) 2 7/16 + 8/9 + 9/16 +1/9 = 2 + (7/16 + 9/16) + (8/9 +1/9) = 2+ 1 + 1 = 4.</span>
Ответ:
(30-10)+5
Пошаговое объяснение:
Если вышло, значит уменьшилось. Вышло 10, значит 30-10=20. Зашло 5, значит 20+5=25
Следовательно (30-10)+5=25
Ответ:
Пошаговое объяснение:
Данная функция представлена 3-я корнями и дробью. Т. к. корень 5--й степени определен при любом х, то ее областью определения будет решение системы
x^2-5x+6≥0 D=25-24=1. x1=(5+1)/2=3, x2=(5-1)/2=2
-x+2>0 -x>-2 x<2
вся числовая ось разбивается решениями на промежутки
(-∞;2): (2;3| и |3;+∞)
Поэтому решением системы (областью определения функции) будет
х∈(-∞;2)
1) (7*7-7):7=6
2) 7:7+7+7=15
3) (7*7+7):7=8
4) 7*(7*7-7)=294
<em>Пожалуйста!!!!!=)))))</em>
<em>Рада помочь!!!!!!</em>
6 "А" - было х + 0,25х = 1,25х учеников
6 "Б" - было х учеников
1,25х - 3 = х + 3 - стало поровну в каждом
классе
1,25х - х = 3 + 3
0,25х = 6
х = 6 : 0,25
х = 24 ученика было в 6 "Б" классе
24 + 24 * 0,25 = 24 + 6 = 30 учеников было в 6
"А" классе
30 - 3 = 24 + 3
27 = 27 - учеников стало в каждом классе
Ответ: 27 учеников.