Ну то есть человек освещается знаниями, так же ярко, как и солнце
Человек получает знания, так же постепенно, как солнце освещает землю. Знания - свет, а неученье тьма
Игра-вид непродуктивной деятельности, целью которой является развлечение, отдых, а не производство материальных благ.
учеба-<span> вид человеческой деятельности, в результате которой происходит приобретение знаний, умений, навыков и овладение способами действий, необходимыми для успешного взаимодействия с миром</span>
труд-<span> вид человеческой деятельности, направленной на достижение определенных целей, на сохранение, видоизменение, приспособление среды обитания для удовлетворения потребностей человека. Вроде так...</span>
3.1:
Неравенство, т.к все остальное это артель
3.2:
Армия, так как это обязательно по закону, что прописано в конституции, и потому что это не раздел культуры
3.3:
Классификация, т.к это не способ наблюдения и этого нет в словаре Брандта
3.4:
Суверенитет, так как это качество или даже изюминка гос-ва.
Остальное мне писать лень, сам сделаешь
А 5 - 3 положение отца и семьи
Доклад долго слишком писать. я просто основные тезисы перечислю.
В основе современного производства находится разделение труда - разбиение всего процесса производства на отдельные технологические операции и выполнение каждой операции отдельным рабочим. это позволяет увеличить производительность труда и добиться массовости производства.
следующий важный аспект это механизация и автоматизации труда и прлизводственных процессов все с той же целью - повыше производительности труда.
очень модный сейчас аспект производства - внедрение информационных систем и создание интеграционной системы управления производства, его анализа и контроля качества.
так же для современного производства большую роль имеет применение новейших достижений науки и техники, ведение собственных новаторских разработок в рамках венчурный предприятий например.