8. Возможно, бедняк решил освободиться от жизненной суеты, тягот (т.к. он бедняк) и перешел в зависимость монастырю. Возможно, их заставили насильно
9. Следствия могли быть как отрицательные, так и положительные. Например, это могло способствовать обучению народа латинскому языку, то есть, развитию образования. В то же время, простой народ, не выучивший латинского, не понимал молитв, слов по время богослужений
Моё мнение: таковых источников вовсе нет.
Запомни самое основное, что есть в параграфе и потом про себя это перескажи.
У них нету страха и жалости
1) наука,
2) литература,
3) живопись,
4) архитектура,
5) музыка.