Деепричастия, которые с не пишутся слитно: недолюбливая, недооценив, <span> </span>
<span>невзлюбив, </span><span>недомогая, </span><span>недопонимая,</span><span> </span><span>недоумевая, </span>негодуя, <span>неистовствуя</span><span>, </span><span>недослышав...
</span>
Предложный падеж.................
Ответ:
Цели:
Рассказать, как на столах появляется хлеб, какой он путь проходит, прежде чем мы его съедаем.
Закреплять знания о детей, о том, что хлеб – один из самых главных продуктов питания в России, как одном из величайших богатств на земле.
Воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к труду людей, выращивающих хлеб.
Предварительная работа:
Рассматривание альбома «Как выращивают хлеб», иллюстраций.
Заучивание пословиц, чтение произведений по теме.
Рассматривание колосьев пшеницы и ржи.
Изготовление хлебобулочных изделий из солёного теста.
Материалы и оборудования: мягкая игрушка Колобок; семена гороха, фасоли, ржи, пшеницы, подсолнуха на тарелочках; чёрный и белый хлеб, ИКТ, презентация «Как хлеб на стол пришёл?», мяч резиновый.
Объяснение:
Лехкотня!!! Дремучий - сон, Звонкий звонок, Быстрый кролик, прозрачный экран, Белый снег, Свежий источник, Душистый запах, Сладкий торт, Вкусный пирожок, Сахарный пряник, Хищный зверь, Голодный волк, Злой медведь, Холодный голос, Порывистый ветер, Северный мороз, Сильный холод, Трескучий ураган.