Соль, солёный,солончак , посолить--- корень СОЛ
ЗВОН,ЗВОНКИЙ.ЗВОНИТ,ПОЗВОНИТ-корень ЗВОН
ЦВЕТ- ЦВЕТЁТ,ЦВЕТНОЙ,РАСЦВЁЛ-- корень ЦВЕТ
Краска(суф.-к-) морской(суф.-ск-)грузинский(суф.-ск-)травка(суф.-к-)конфетка(суф.-к-)попытка(суф.-к-)туфелька(суф.-к-)монетка(суф.-к-)приволжский(суф.-ск-)можешь поискать в интернете) там много примеров
<span>Найдем местоимения (выделены большими буквами):
Вот идёт белый гусь,
это очень смелый гусь!
ОН с гусёнком и гусыней
плыл по речке синей - синей.
Изгибаясь, как дуга ,
показались берега,
а на НИХ шумят луга.
гусь воскликнул: га-га-га!
Здесь, Я вижу, нет ромашек,
Не растёт цветной горошек,
Как на ТОМ лугу МОЁМ.
Поедим заморский мошек,
Поглядим на диких кошек
И обратно поплывём
На лужок, где МЫ живём.
</span>Какие местоимения заменяют существительные? Выпишем эти существительные и местоимения:
Гусь - он.
Берега - на них (они).
Прямая речь (от первого лица):
Я (гусь)
МЫ (гусь, гусыня, гусёнок).
Взаимопроверка:
<span>Вот идёт белый гусь ,
это очень смелый гусь!
Гусь с гусёнком и гусыней
плыл по речке синей - синей.
Изгибаясь, как дуга ,
показались берега,
а на берегах шумят луга.</span>
На листочке, на страничке -
То ли точки, то ли птички.
Все сидят на лесенке
И щебечут песенки. (Ноты.)
______________________________________________________
ноты - <span>[ноты] - 4 буквы, 4 звука, 2 слога
н </span><span>[н] - <span>согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый;
</span></span>о [о] - гласный, ударный;<span>
т </span>[т] - согласный, парный глухой, парный твёрдый;<span>
ы </span>[ы] - гласный, безударный.