В честь празднования Всемирного Дня Гражданской обороны и в целях привлечения внимания населения к Гражданской обороне, повышения готовности людей к действиям при чрезвычайных ситуациях, ознакомления с аварийно-спасательной техникой и оборудованием, 1 марта 2017 года в пожарной части № 1 города Шымкент был проведен День открытых дверей для учащихся общеобразовательных учреждений и студентов колледжа.
2Начальник пожарной части №1 полковник гражданской защиты Н. Сапарбаев, открывая мероприятие, рассказал о ее цели.
Экскурсия по пожарной части захватила внимание ребят с самого начала. На стеллажах боевая одежда пожарных сложена так, чтобы можно было одеться легко и быстро. Пожарные рукава, дыхательные аппараты, страховочные и спасательные устройства, пожарные насосы и первичные средства пожаротушения – все это оборудование настоящее, прошедшее огонь и воду и спасшее не одну человеческую жизнь.
UKO DGO 3В ходе экскурсии старший инженер отдела военно-мобилизационной работы капитан гражданской защиты Куралов М. показал детям служебные помещения огнеборцев, которые проводят в пожарной части большинство своего времени: пункт связи, помещение караульной службы, учебный класс, и базу газодымозащитной службы. А также учащимся были продемонстрированы различные виды пожарных машин. Ученики с интересом разглядывали их со всех сторон, стараясь ничего не упустить. Сотрудники пожарной части в доступной форме рассказали ребятам о пожарной технике и боевом вооружении. Также ребята с большим интересом рассматривали и другие виды оборудования, которые помогают спасти пострадавших в дорожно-транспортных происшествиях.
Студенты Южно-Казахстанского государственного университета имени М.Ауезова организовали флэшмоб в знак благодарности за трудную и ответственную службу огнеборцев. А ученики в конце мероприятия поблагодарили пожарных и спасателей за познавательную и интересную встречу.
Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой, как никто другой, интересовался проблемой социального зла. Многие из его произведений отличаются высоким пафосом. Нередко в основе его творений были реальные факты. Так было и с рассказом "После бала", где описывается событие, о котором Толстой слышал еще в молодые годы. Автор мастерски пользуется приемом создания контраста. Этой цели призвана служить и двухчастная структура рассказа. В первой части дается восторженное описание светского бала. Толстой использует эпитеты "счастливый", "великолепный", "сияющий", чтобы вызвать у читателя ощущение настоящего праздника. Главный герой — Иван Васильевич — юноша из богатой семьи. Он впечатлителен и горяч. Иван Васильевич наблюдает, как предмет его страсти — дочь полковника — танцует мазурку со своим красивым статным отцом. Чувство юноши получает как бы новый толчок. Вторая часть рассказа написана в мрачных темных тонах. Иван Васильевич видит, как сильная рука полковника, нежно поддерживавшая еще вчера в мазурке дочь, бьет сегодня по лицу слабосильного солдатика. Юноша в недоумении: неужели можно иметь два лица: одно для бала и другое — для муштры? Ведь полковник ведет себя совершенно естественно в обеих ситуациях. Иван Васильевич чувствует, что сама жизнь, само общество влияют на человека, заставляя его менять свои обличья — две стороны одной медали. Юноша думает так: Если это делалось с такой уверенностью и признавалось все-ми необходимым, то, стало быть, они знали что-то такое, чего я не знал". Однако в собственной душе Иван Васильевич не найти оправдания изуверству полковника. Лев Толстой отмечает, что подобный случай не мог не повлиять на человека, сохранившего свою нравственность. Иван Васильевич отказывается от карьеры и посвящает себя служению другим людям. Любовь постепенно уходит из сердца юноши. "Вот какие бывают дела и от чего переменяется ц направляется вся жизнь человека", — говорит автор. Можно сказать, что Иван Васильевич утратил не только свою любовь к дочери полковника, но и любовь и уважение к российскому обществу того времени. Лев Николаевич Толстой — мастер психологического портрета. Иван Васильевич, выступающий в произведении в роли рассказчика, может считаться типичным представителем прогрессивной части российского общества XIX века. Его судьба — это судьба сотен и тысяч думающих людей, которые деятельно противостояли мертвящему влиянию царизма в России.
Дорогие мои дедушка и бабушка, очень я вас обожаю!" — так я в детстве заканчивала каждый разговор с ними по телефону. И это вправду так. Они у меня очень веселые и добрые — дедушка и бабушка со стороны мамы. Те, что с отцовской стороны, к несчастью, умерли, когда я была совсем маленькой, а то бы я и их любила так же. Дедушка — рыбак и увлеченный фотограф, так что в доме у них очень много фотографий, и там не только я или мама, но и они с бабушкой, когда были еще молодыми — и в походе в лесу, и на пляже у Черного моря, и на праздничной демонстрации: Такие молодые, красивые и с улыбками. Я немножко жалею, что не застала их такими.
Андрий – младший сын Тараса Бульбы. Он вместе со своим старшим братом Остапом окончил Киевскую бурсу, где учился охотно, без напряжения, мечтал о подвигах и сражениях. Он был изобретательнее, чем его брат, умел увёртываться от наказания.
В отличие от Остапа Андрий был более привязан к мирной жизни, полной разнообразных наслаждений. С самой ранней юности он начал ощущать «потребность любви». Именно любовь заставляет Андрия совершить преступление, перейти на сторону врага. Для него воплощением любви становиться прекрасная панночка
Дорогая мама, пищу с фронта, еще немного и в бой. Все время на карауле, не могу спокойно спать, тревожит меня, что одна ты, но не волнуйся я скоро вернусь с фронта.
А как ты? Я тебе сегодня отправил 10 рублей, это на еду. Это немного, но хоть что-то. Мне страшно, свистят пули, постоянные взрывы,смерти,но мы прорываемся потом и кровью и я уверен что дойдем до Берлина!
Знай, я вернусь, и мы выйграем эту страшную войну которую ещё никто не начинал,я вернусь.
Твой любящий сын
117 полка.
(имя на свой выбор)
